2013年中考社会思品一轮复习精品课件系列——第52课 我国社会主义精神文明建设（三）（考点38）

课件43张PPT。2013年中考社会思品 一轮复习精品课件系列第52课 我国社会主义 精神文明建设（三） （考点38）考点分析 考点38：理解实施科教兴国战略的现实意义﹝c﹞ 实施科教兴国战略是教育科学文化建设的重要内容， 促进社会主义精神文明建设。本课时学生要知道科教兴 国的含义，理解加快发展科学技术和优先发展教育的原 因，理解实施科教兴国战略的关键因素。1、理解科教兴国战略的含义、内容及要求； 2、从理解科技和教育的作用来看实施科教兴国战略的现实意义； 3、了解我国的科技国情和教育国情，理解科教兴国战略的必要性和现实意义。复习目标 网络构建1．科教兴国的含义 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。科教兴国，就是全 面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技 和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力 和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化 素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨 道上来。知识梳理2．加快发展科学技术3．优先发展教育事业4．实施科教兴国战略的意义 (1)发展科学技术、优先发展教育，是实现经济振兴和社会现代 化的根本大计。 (2)我们要坚定不移实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体 制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有 这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 5．实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。 因为只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会 发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为 人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新 型国家。 首要措施：要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。6．实施科教兴国战略，我们青少年可以做些什么？ (1)珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，乐于学习、勤 于观察、善于思考、勇于实践。 (2)培养和形成创新意识、创新精神自觉肩负起科教兴国、人才 强国的重任。 (3)积极向周围的群众宣传实施科教兴国战略的有关知识。 7．教育、科技、生产力和经济发展的关系 (1)科学技术是第一生产力，而科技进步、人才培养和劳动者素 质的提高，都要靠教育。 (2)教育、科技的发展，能促进生产力的发展，为经济发展提供 智力支持，推动经济的发展；经济发展为教育、科技发展提 供物质基础。 想一想： (1)什么是科教兴国？为什么要实施科教兴国战略？实施科教兴 国战略的关键是什么？ (2)作为青少年的你又是如何参与实施科教兴国战略之中？重点一　科教兴国的含义、科教兴国战略的内容 【解读】　科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。科 教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚 持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位 置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的 能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依 靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。重点解读【例1】 (2012·福州) 近几年，我国逐年增加教育的投 入。从2011年新学期起，我国启动了每人每天3元的 农村义务教育阶段学生营养改善计划试点，以改变贫 困地区学生发育较慢的现状。这是因为教育是(　　) A.成功的唯一途径　　 B.我国的立国之本 C.民族振兴的基石　　 D.国民经济的主导力量C 点拨　教育是发展科学技术和培养人才的基础，同 时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带 动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴 的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基 础性、全局性作用。研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生 7～12元的回报。目前，我国每年的太空育种、太 空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。这主 要说明 (　　) A. 我国的根本任务是 ... ...