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课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第4课时 假分数化成带分数或整数 5 15 9 8 12 12 15 11 1 6的倍数 ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ ＝ 1 2 3 3 分(
课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第6课时 分数的基本性质(2) B C C 分(
课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第1课时 分数的意义 分数 分数单位 4 3 整条路 半个饼 全班人数 本月电量 分(
课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第7课时 回顾整理 24 ＜ ＜ ＝ ＝ ＝ ＞ 0.54 0.45 0.5 3.14 1.06 1.3 4.5 0.105 0 0.3 分 8 4 7 2 5-6 出 ( ( )(
课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第5课时 分数的基本性质(1) 3 2 ＝ 6 4 18 6 ＝ 6 2 不变 除以5 乘2 × √ √ × 5 7 12 1 6 9 20 3 7.8 3.1 18.5 8 0.9 9.82 4.4 0.038 0.3 10.4 分(
课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第3课时 分数与除法 1 2 8 25 5 5 43 10 7 37 10 6 1000 7 100 35 1000 30 1000 56 60 15 100 40 1000 300 √ × × √ × 0.124 121 0.96 5.1 2.1 18.75 0.51 3.9 1.05 50 分(
课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第8课时 我学会了吗？ √ × × × × 7 12 1 分(
课件网) 二、校园艺术节 ———分数的意义和性质 第2课时 真分数、假分数 × √ √ × ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ 等于1 小于10 大于或等于10 是10的倍数 等于20 分
