人教版（新课程标准）高中历史必修2第四单元第13课《对外开放格局的初步形成》同步试卷

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教版（新课程标准）高中历史必修2第四单元第13课《对外开放格局的初步形成》同步试卷 一、单选题 1．（2019高二下·汕头期末）20世纪80年代，中国外贸加速增长，向国外借款额增加，旅游业也敞开了国门，甚至同意外国以合资和其他方式直接在中国进行投资。这说明，当时中国（　　） A．公有制经济的主体地位发生动摇 B．加快建立社会主义市场经济体制 C．与外国资本和市场的依存度提高 D．社会主义经济建设遇到严重困难 2．（2019高一下·南充期末）邓小平曾如此解释中国对外开放格局：“为什么我考虑深圳开放？因为它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；开放海南、汕头，因为它们对着东南亚。浦东就不一样了……”浦东开发的主要背景是（　　） A．东欧剧变、苏联解体，世界政治格局向多极化发展 B．亚太经济合作组织的发展，环太平洋经济圈崛起 C．中共十四大召开，确定建立社会主义市场经济体制 D．中国加入世界贸易组织，积极融入经济全球化潮流 3．（2019高一下·宿迁期末）十一届三中全会以来，我国对外开放的格局逐步形成。20世纪80年代，中国政府在下图所示地区的开放举措有（　　） ①设立经济特区 ②建立经济技术开发区 ③设置沿海经济开放区 ④开发开放浦东 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 4．（2019·重庆模拟）改革开放以来，通过发展“两头在外”的轻纺、机电等产业的加工贸易，“中国制造”遍布世界各地。如图为中国1981-2008年加工贸易进出口统计图。据此可知，这一时期我国（　　） A．加工贸易开始于1981年 B．进出口贸易逐步实现平衡发展 C．积极参与国际化分工与生产 D．加工贸易以劳动密集型产品为主 5．（2019·余杭模拟）1980年全国人大常委会批准在深圳、珠海、汕头和厦门设立经济特区。经济特区之“特”表现在（　　） ①经济所有制以非公有制为主，多种所有制并存 ②经济活动在国家宏观调控下，以市场调节为主 ③政治上享有高度的自治权 ④对外商投资给与优惠和方便 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 6．（2019·贵溪模拟）历史地图包含丰富的政治、经济和文化信息。有关下面两幅地图的信息，不合理的是（　　） A．两者都是从东南沿海开始逐步向全国扩展 B．前者开放无规律、无计划，是被迫；后者有计划、逐步开放，是主动 C．长江流域和黄河流域都是对外开放的重点地区 D．前者开放的区域具有不彻底性；后者是全方位、多层次、点线面结合 7．（2019高二下·扬州会考）改革开放40年来，江苏迅速崛起为全国的一个经济大省并向经济强省迈进。下列与之相关的推动因素有（　　） ①农村改革的开展 ②经济特区的设立 ③长三角沿海经济开放区的设立 ④浦东的开发开放 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．（2019·河西模拟）有人评价20世纪70年代末开始的中国改革开放，依然遵循着百余年前洋务运动的“中体西用”路径，这种评价（　　） A．肯定传统文化本位主义 B．忽略了先进制度对推进变革的作用 C．是评价历史的基本方法 D．肯定洋务运动制度变革的示范意义 9．（2019高一下·浙江期中）世纪90年代有人把中国东部经济发展状态比作“满弓待发之箭”：“弓”比喻为1984年国家开放的十四个沿海港口城市；“弦”比喻为1996年全线通车的南北交通大动脉京九铁路。那么，“箭头”在今天看来最为恰当比喻是（　　） A．深圳 B．珠海 C．海南 D．浦东 10．（2019高一下·蛟河期中）在广东、福建两省实行特殊政策、灵活措施和试办特区的政策实施后不久，有的人抓住某些细节问题进行指责和攻击，甚至影射说“要警惕中国出现新买办和李鸿章式的人物”。这说明了对外开放具有（　　） A．灵活性 B．渐进性 C．曲折性 D．一贯 ... ...