五年级下册第13课《瓶子造型》 课时：1课时 学习领域：设计应用 学习目标： 1、 知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。 2、 通过对各种材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 3、 培养团结协作精神，发展创造性思维能力。 教学重点: 利用瓶子的各种形状，设计成装饰物。 教学难点: 适形造物中启发学生独特的想象力和创造力。 教具：课件、范例作品、各种形状瓶子、剪刀、彩纸、胶棒 教法、学法：演示法、引导探究法。 教学过程： 一、组织阶段 二、引导阶段 1、教师出示装饰过的瓶子，请学生欣赏。 2、板书课题：瓶子造型 三、发展阶段 1、 教师出示各种不同外形的瓶子。 2、分析瓶子的作用，种类。 3、教师展示制作后的瓶子，利用瓶子再创造的认识。 4，教师演示分析瓶子再创造的方法。 （边示范边讲解） （1）分析瓶子外形像什么 （2）添加哪些部分。（鼻子等五官 、 飞机翅膀等） （3）拼摆。 （4）制作。 四、实施阶段 提出作业要求：利用彩纸将瓶子外形进行设计，形成装饰瓶。 五、总结阶段 1、展示优秀学生作业，全班观摩。 2、学生自评，互评，教师点评。 六、板书设计 瓶子造型瓶子外形像什么添加哪些特点。拼摆制作
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