收发电子邮件 教学目标 一、知识与技能 1、了解电子邮箱的作用及邮箱地址的组成。 2、能申请并登录电子邮箱,成功编辑发送电子邮件(带附件)。 3、能在电子信箱中查看邮件(带附件)并回复。 二、过程与方法 通过创设情景———探讨小结———任务探究和实战———交流———总结,来提高学生自主学习、合作学习的能力,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 三、情感态度价值观 1、增强学生网络安全意识,养成文明上网的美德。 2、锻炼学生文字表达能力,加强师生、生生间沟通交流。 3、增强学生的团队合作精神以及个人的信息素养。 学情分析 学生认知基础多数同学对电子邮件首次接触,对电子邮件的接受和发送抱有很大的探索兴趣。少数同学对此有过了解,有自己的邮箱,发送过邮件,但是对附件的添加查看不了解。在三年级学段已经掌握图片,音视频的网上浏览及下载方法对本节课附件的添加下载操作有所帮助。 重点难点 重点 认识邮箱地址的组成格式。 难点 编辑发送、查看带附件的邮件 教学过程 活动1【导入】谈话导入（2min） 教师提问“如果想给远在美国的朋友写信联系,应该怎么办呢” 学生思考并回答。教师出示课件中图片展示邮寄信件所经步骤。 师“请讨论还有没有其他快捷的方法。” 生讨论回答。 师根据回答引导学生想到利用计算机进行发送邮件联系友人。 活动2【讲授】初识电子邮件(2min) 教师出示课件,讲解电子邮箱概念,及邮箱地址书写格式,布置课堂练习巩固知识。 活动3【练习】课堂巩固(3min) 板书277389@ zsrbest123@ wangxiaoming@ 187867899@ 请各组同学回答账号、分隔符、域名。找出其中错误。 活动4【讲授】申请邮件(2min) 师问“怎样申请免费邮箱” 请某位已拥有邮箱的学生充当小老师,根据老师提供的网址演示申请邮箱过程投影给大家看。(提前布置好学生课前看微课)。师给出注意点提示 活动5【活动】申请登录邮件、分享邮地址箱（5min） 布置任务1(巡视) 选择登录一种免费邮箱注册地址进行邮箱注册,小组成员互相帮助、合作,四组比赛。 教师指导并讲解。指导学生书写自己的QQ电子邮箱的E-mail地址,并将E-mail地址通过QQ聊天窗口,告诉老师、同学。 活动6【讲授】收发电子邮件（带附件）(8min) 学生已在课前看过微课,让他们回忆看过内容,根据课件提示,指出收发电子电子邮件步骤。根据下载图片、音频的经验思考如何添加、下载查看附件。老师对重点内容进行强调。 活动7【活动】收发电子邮件（带附件）(15min) 布置任务,发放任务清单,学生自主探索,完成任务 任务清单 1.使用新申请的email向283918674@发送新邮件 2.新邮件的内容班级、姓名、你想对老师说的话、添加适当的附件内容(可以是图片,音乐)也可以给你的好朋友发送一封邮件 3.等待老师或同学的回复并查收,收到后请回复老师。(回复时注意对一些学生不规范的书写格式要提出意见), 拓展练习4.将老师回复你的邮件转发给本组的小伙伴们看看吧~ 师巡视,给予学生回复,对学生实践过程中遇到的问题鼓励小组探索解决,给予适当帮助。 活动8【测试】总结巩固拓展(2min) 提问这节课大家都掌握了什么新知识对于无用的邮件,或来历不明的邮件,同学们通常会怎样处理呢 请学生回答,并适当评价,评价本节课学生表现总结本节课学习内容。 展示信纸、贺卡功能,让学生感受到邮箱还有很多新鲜功能,激励其课后探索。 活动9【作业】课后作业（1min） 国庆节快要到了,大家可以发送邮件、贺卡等对各科老师进行问候,日常可以多使用电子邮件与老师及同学交流感情,但一定要注意内容的文明健康。另外,要记得观看下一课的微课,提前对下节课的知识进行预习。 ... ...
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