人教新课标高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》同步试卷

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教新课标高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》同步试卷 一、单选题 1．（2020·新课标Ⅱ）有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明（　　） A．雅典民主政治 B．僭主政治 C．罗马共和政体 D．寡头政治 【答案】A 【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治 【解析】【分析】根据所学知识可知，雅典民主政治强调少数服从多数，通过公民大会、陶片放逐法等，充分而自如地批评“国家所有权威部门”，但同时容易在意见不一的情况下，出现权力的滥用和误用，造成流血和冲突，是多数人的暴政，A项正确； 通过非法手段获得统治权力的僭主政治，实行少贵族集体专政的罗马共和政体和少数人执政的寡头政治，都不是民主政治，不会出现“国家所有权威部门受到人们充分而自如的平和批评”这一现象，BCD三项错误。 故答案为：A。 【点评】本题侧重于考查雅典民主政治，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。雅典民主政治下实行直接民主，容易造成权力的滥用和误用。 2．（2020·新课标Ⅰ）雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中（　　） A．职业法官拥有审判权 B．负责司法解释的主体与罗马相同 C．公民直接行使司法权 D．公民陪审团维护所有人的法律权益 【答案】C 【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治 【解析】【分析】雅典的陪审团成员是直接通过抽签产生的，代表了各阶层，而罗马则是由职业法官和法学家进行司法解释，这说明雅典是直接行使司法权，故C项正确； A项指罗马，排除； 从材料来看，二者主体不一，雅典是公民，而罗马是职业法官，排除B项； “所有人”表述错误，排除D项。 故答案为：C。 【点评】本题侧重于考查雅典民主政治，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。雅典城邦实行民主政治，公民通过抽签选举和轮流坐庄的方式直接管理国家事务。 3．（2020·新高考I）智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨论……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于（　　） A．规范的公共事务决策程序 B．积极参政的公民群体 C．良好的道德风尚 D．发达的城邦教育 【答案】B 【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治 【解析】【分析】普罗泰格拉认为城邦之所以存在，是因为在公共事务讨论时，倾听了每个公民的建议，而每个公民对于城邦公共事务的关注则是其具备的美德。这一言论说明了积极参政的公民群体是城邦得以延续的关键，B正确； 普罗泰格拉的言论中并未涉及雅典城邦公共事务决策的程序，排除A； 通过普罗泰格拉的言论可知，公民的美德指的是其对于城邦事务的关注，而非其本身的道德品质，排除C； 普罗泰格拉的言论中未提及城邦教育，而且根据所学知识可知，在古代雅典，并非所有公民都具备良好的教育，这与题干中“每个人的建议”不符，排除D。 故答案为：B。 【点评】本题侧重于考查雅典民主政治，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。雅典民主政治下，全体公民集体决策，是一种颇为原始的直接民主制度，也是城邦民主政治存续的关键。 4．（2020·天津）在古代雅典，需要具备一定的条件才能成为公民，才能享有一定的权利并承担相应的义务。在梭伦、克利斯提尼和伯里克利执政时期，“公民”的权利和义务发生了变 ... ...