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课件网) ● 我们身体上的“尺” ●你 的 一 拃 、 一 步 大 约 各 是 多 少 厘 米 ？ ●一 庹 大 约 比 １ 米多 多 少 厘 米 ？ ●一 脚 （ 穿 上 鞋 后） 大 约 长 多 少 厘 米 ？ ●先 量 一量 ， 再 填 表 。 认识“身体尺” ⑴一拃： ⑷一脚： ⑵一庹： ⑶一步： 你 知 道 １ 米 大 约 有 几 拃 ？ 大 约 有 几 步 ？ 大 约 有 几 脚 长 ？ 先 量 出 １ 米 ， 再 用 这 些“ 身 体 尺 ” 量 一 量 。 和 1 米 1米大约有 我的（ ）拃 1米大约有 我的（ ）步 1米大约有 我的（ ）脚长 一脚：通常是指人的一只脚从脚跟到脚尖的距离，实际生活中是指（穿上鞋后）从鞋跟到鞋头的长度。 一脚： 一脚 在 教 室 或 校 园 里 选 择 一 些 物 体 ， 用 “ 身 体 尺 ” 量 出它 们 的 长 度 ， 再 和 同 学 交 流 。 ………… 14 50 65 22 一拃长 一步长 一庹长 一脚长 ( )厘米 ( )厘米 1米( )厘米 ( )厘米 你还知道人身上的尺子有哪些？ 一拃、一步、一庹、一脚，都是我们身体上的“尺”。 科利亚还小，只会数到10，就走了10步，埋下了他的宝盒。 的 宝 盒 利 亚 科 量课桌的长，你准备选择哪种“身体尺”？量黑板、教室的长呢？ 教室的长，可以用步来量，也可以用脚来量。 一脚 一步 咦？我的宝盒去哪儿了？ 的 宝 盒 利 亚 科 回顾测量的过程，你有哪些收获和体会？ 用“身体尺”测量很方便。 “身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题。 要得到准确的结果，还要用尺量。 感谢您的聆听
