《欧 洲 西 部》 教材版本 科普2011课标版 年级 七年级 课题 欧洲西部 课型 新授课 教材分析 本节《欧洲西部》选自科普版地理七年级下册第七章的第三节，是初中地理四大内容体系中《世界地理》的重要组成部分，也是分区域学习世界地理中所学习的第三个地区。区域地理的学习，旨在使学生通过认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学生通过认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习和探究区域地理的基本方法。欧洲西部是学生学习的第三个地区，通过前面的学习已经对学习区域地理的方法有所了解，应该尝试放手让学生自主探究，掌握学习区域地理的一般方法。 从知识间的逻辑关系上看，本节内容既是对学生区域地理学法的指导，又引导学生认识人类活动与自然环境之间的关系，逐步形成人地协调与可持续发展的观念，是落实地理核心素养的重要组成部分。本节教材主要从“优越的自然环境”、“发达国家集中分布”及“繁荣兴旺的旅游业”三方面进行了介绍和分析。其中“优越的自然环境”这一内容主要通过本区畜牧业的发展情况，了解本区自然环境的特点，感受人与自然和谐发展的理念。 学情分析 七年级学生已经学习了半年地理，初步掌握了读地形图、气候图的方法，对区域地理的学习方法也有了初步了解，因此，学生学习本节应该有一定的基础和自己的方法，但是本节知识点多，而且杂，对学生的归纳总结、整合知识能力要求较高，加上七年级学生年龄偏小，知识面较窄，知识储备不足，学习方法不成熟，空间思维能力差等年龄结构特点，学习本节有一定的难度。对直观的地理知识，教师激励学生自主获取；抽象的地理知识，教师设计成题型，利用图片、视频资料、地图和文字材料等多种资源，创设情境并充分利用ipad给学生设计了丰富多样的活动形式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生动脑、动手的能力；同时，向学生渗透因地制宜发展农业的理念和人地和谐发展的思想教育。 学习目标 知识与技能 1.运用地图与资料，找出欧洲西部的位置、范围、主要的国家及首都。了解本区是发达国家集中的地方。2.举例说出欧洲西部旅游业发展的优势。3.运用地图、统计图及相关资料分析本区气候对畜牧业发展的优势，并解释地形对气候的影响。4.了解欧洲西部是工业发达、密集的地区。 过程与方法 利用ipad、乐课系统的技术与资源支持，巩固学习世界区域（位置、气候、地形等）的一般方法。2．通过学习本区畜牧业发展的实例，初步学会分析自然要素之间、自然要素与人类活动之间的关系。3．利用各种图表与资料，概括与归纳本区的突出地理特征 情感态度价值观 1.学习从地理的视欣赏人类文明，确立尊重其他国家文化传统的意识，树立因地制宜地发展农业和旅游业的观念。2.逐步形成人地协调与可持续发展的观念。 重点与难点 重点：学习世界区域（位置、气候、地形等）的一般方法。分析本区气候对畜牧业发展的优势，并解释地形对气候的影响难点：分析本区气候对畜牧业发展的优势，并解释地形对气候的影响。 策略与方法 以学法推动课堂，以信息技术提高学习效率，以即时评价优化课堂结构。利用ipad给学生提供更多的学习资源，让学生在自主学习和探究中学习为原则。通过设计畅游欧洲西部为情境，以“共赏美景”、“畅享美食”、“快乐美购”三个活动贯穿整个教学设计，即能激发学生学习的兴趣，又可以有效的达成教学目标。 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前渲染 魅力西欧 播放欧洲西部旅游景观视频 观看视频 创设情境调动情绪 导入新课 创设情境 畅游欧洲西部：共赏美景畅享美食快乐美购 学生进入情境 新授1 欧洲西部的地理位置与范围。 回忆描述一个区域地理位置的方法。布置活动内容、讲解活动规则、学习疑虑点播 利用i ... ...
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