政治高中人教版必修四1.2.1《百舸争流的思想》课件

课件44张PPT。第二课 百舸争流的思想一、哲学的基本问题 唐朝时佛教盛行，有一次，广州法性寺方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！” 心动与幡动，反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中的世界，一个是我们头脑以外的世界（包括我们自身、自然界、人类社会）。这一关系，对应的正是哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。心动和幡动反映了哪两个世界的关系?注意： A、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 1.哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。(一）什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁思维能不能正确反映存在存在决定思维思维决定存在承认能正确反映存在否认正确反映存在唯物主义唯心主义可知论不可知论2.哲学基本问题包括两方面内容（谁为第一性）（有无同一性）“濠梁之辩” 庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。庄子看着水里的苍条鱼说：“你看，鱼是多么快乐呀。” 　　惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？” 　　庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？” 　　惠子说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何；可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？” 不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理，推论下去， 我们能够认识世界的事物吗？走进哲学 问辩人生1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论 。辨一辨2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。 3、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物。 不可知论不可知论可知论(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？1.思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。医生的处方病人的病情学习计划学习实际认识世界和改造世界中要解决的共同问题: 思维和存在的关系问题 走进哲学 问辩人生 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如： 学生： 教师： 学校： 农民： 工人： 医生：处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系思维 （主观） 意识以外的一切事物如： 地球、 生 物、 环 境、 国 情等从实际出发 从主观出发存在 （客观）脱离符合 人们的思想如： 理论、 计划、 思想、 观点等2.思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 漫画说明了什么问题?请领导指示一律抓紧抗旱！1.思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？2.思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。3.思维与存在关系问题贯穿于哲学发展始终，决定哲学基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。哲学的基本问题(谁先谁后;谁是本原谁是派生；谁决定谁)（思维能否正确认识存在）（思维和存在的关系问题）本课小结：从生活实践看：首先遇到且无法回避。从哲学研究看：不能回避且必须回答。唯物主义和唯心主义第二课 百舸争流的思想 某位学者问一位民工。（P11） 　�———�你是做什么的？家在哪里？追求什么？” 　　民工回答：“打 ... ...