教学设计 章节名称 俄罗斯 学科 地理 授课班级 七年级 整体设计思路 本节课主要是让学生认识俄罗斯的位置、概况、城市分布等自然资源情况，并通过读图的能力加强学生建立合理的思维逻辑。 教学内容分析 教材分析 《俄罗斯》是初中地理七年级下册第七章第四节的内容，其概括阐明了俄罗斯的自然地理特征和主要人文地理特征。主要内容包括：（1）利用已学的经纬度知识阅读出俄罗斯大致的经纬度；（2）利用已学的等高线图上的高度表和五种地形读出俄罗斯的主要地形；（3）从纬度位置、海陆位置这两个影响俄罗斯气候的主要因素出发。 教学目标分析 知识目标：1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。2.俄罗斯的地形、河流、气候。3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。能力目标：1.运用地图，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律，将这种能力运用到以后的学习中。德育目标：俄罗斯有发达的航天航空工业，这一切是建立在先进技术基础上的。由此联系到我国，我们国家要想在世界上具有巩固的地位，必须要发展科技，从而激发学生学习科学的热情。 教学重点和难点分析 项 目 内 容 教学重点 1.俄罗斯地理位置特点。2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。 教学难点 1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。2.分析俄罗斯的气候特征。3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因 教学过程设计 ●教学过程： 新课导人：引导学生在“世界政区图”上，找出世界上面积最大的国家，从中引出俄罗斯。一、面积最大的国家活动要点：1． 在图上找出俄罗斯濒临的海洋：鄂霍次克海、白令海、北冰洋、巴伦支海、波罗的海和黑海。2． 俄罗斯是一个地跨两洲的国家，请你找出这一结论的依据。比一比，俄罗斯亚洲部分的面积大，还是欧洲部分的面积大。3． 自西向东，找出俄罗斯的主要地形区，并归纳出俄罗斯地形的特点。4． 找出欧洲最长的河流伏尔加河。它流经哪一个主要地形区？最后注入哪一个湖泊？5． 找出俄罗斯的重要城市：莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克（海参崴）。6.“俄罗斯地形图”，指出亚、欧两洲的洲界线，得出结论：俄罗斯地跨亚、欧两洲，位于欧洲东部和亚洲北部。 7.引导学生回忆东、西半球分界线（160°E），并和学生一起找出东经160，得出俄罗斯的另一位置特征：地跨东西半球。讲解要点：1.俄罗斯幅员辽阔，领土1708万平方千米，是世界上面积最大的国家，也是惟一地跨两个大洲和东西半球的国家。 2.俄罗斯是一个多民族的国家，共有１００多个民族。其中，俄罗斯族占总人口的８３％，人口较多的民族还有鞑靼、乌克兰、楚瓦什等。俄罗斯有不少居民信奉东正教。二、平原广大活动要点： 1．找出上述四大地形区的大致分界线：⑤乌拉尔山、乌拉尔河，⑥叶尼塞河，⑦勒拿河。 2．叶尼塞河以西均为平原，以东为高原山地，平原面积占俄罗斯领土的70％。归纳得出地形特点：平原广大。 3．引导学生归纳俄罗斯的地势特征，很容易看出其地势特点：东高西低。俄罗斯的地势特征对河流分布有什么影响？4.引导学生在地图上找出伏尔加河的位置，注意其流向，注入海洋，在欧洲的地位。讲解要点：俄罗斯地势东高西低，大河和山脉成为大的地形区的重要界线。俄罗斯领土中，有７０％是广阔的平原。三、温带大陆性气候为主活动要点： 1.引导学生阅读地图册P33俄罗斯气候分布图，思考：俄罗斯最主要的气候类型是哪种？还有哪些气候类型？引出气候类型的学习 2.学生阅读教材 ... ...
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