课件编号12330037

人教版 初中物理九年级全册 第十五章电流和电路第4节 电流的测量 习题课件(共28张PPT)

日期:2024-06-26 科目:物理 类型:初中课件 查看:16次 大小:449658Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 目录 知识梳理 01 课堂演练 02 课堂检测 03 课程要求 1. 知道电流的定义及其单位 2. 会使用电流表 探究实验 练习使用电流表 课时重点 会用电流表测量电流 课时难点 正确使用电流表 知识点1 电流的强弱 电流强弱 知识梳理 I 安培 1. 电流是表示_____的物理量,通常用字母_____表示,它的单位是_____,简称_____,符号是_____ ,常用单位有毫安(mA)、微安(μA)。它们之间的关系是:1 A=_____mA;1 A=_____μA。 安 A 1 000 106 调零 分度值 串联 正 量程 知识点2 电流表 (1)使用前:对指针要进行_____,弄清量程和_____。 (2)电流表连接时必须与被测用电器_____。 (3)电流表的_____接线柱必须接靠近电源正极的那一端(电流从_____接线柱流入电流表)。 (4)接线时要根据所测电流的大小选择电流表的_____。 正 3 电源 (5)选择量程:实验室常用电流表有两个量程,分别是0~0.6 A和0~3 A。测量时,先选择0~_____A量程,用开关试触。若被测电流小于0.6 A,改用0~0.6 A量程;若被测电流大于0.6 A,用0~3 A量程。 (6)绝对不允许把电流表直接连接到_____两端;否则,电流表会被_____。 烧坏 注意: 电流表的读数:①明确所选电流表的量程;②确认电流表的分度值,认清电流表每大格和每小格表示的电流值;③看清指针共偏转了多少个小格。 知识点3 带有电流表的电路 C 3. 如图15-4-1所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,闭合开关后观察到的现象是(  ) A. 两灯都不亮 B. 两灯亮度正常 C. L1亮, L2不亮 D. 电流表没有示数 图15-4-1 知识点1 电流的强弱 C 课堂演练 【典例1】一只普通家用节能灯正常发光时通过的电流约为(  ) 200 A B. 20 A C. 0.1 A D. 10 mA 【变式拓展1】下列常见家电的工作电流中不合理的是(  ) 手电筒正常工作电流约0.2 A B. 电冰箱正常工作电流约10 A C. 小彩电正常电流约0.4 A D. 台灯正常工作电流约0.2 A B 思路点拨:了解常见用电器的电流大小,知道电流的概念。 知识点2 电流表 0.5 【典例2】如图15-4-2所示,电流表的读数为_____A。 图15-4-2 0.5 【变式拓展2】如图15-4-3所示,若导线都接“-” 和“0.6”两接线柱时,甲图所示为____A,乙图所示为____A;若导线都接“-”和“3”两接线柱时,甲图所示为____A,乙图所示为____A。 0.1 2.5 0.5 图15-4-3 思路点拨:对电流表结构、电流表的使用、电流表的读数要熟练掌握。 知识点3 带有电流表的电路 D 【典例3】下图中,能直接测量通过灯L1电流的电路是(  ) 如答图15-4-1所示。 【变式拓展3】根据图15-4-4甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图15-4-4乙所示实物电路。 (要求导线不能交叉) 图15-4-4 答图15-4-1 思路点拨:根据电路图连接实物图,先要看清电路结构,搞清电流表测量的是哪条路的电流。 课堂检测 D 限时10分钟 总分30分_ 得分____ 1. (3分)下列用电器中,工作电流为0.1 mA的可能是 (  ) A. 半导体收音机 B. 60 W的普通照明灯 C. 家用电冰箱 D. 液晶显示的电子计算器 C 2. (3分)一位同学在使用电流表测较小电流时,应该使用“-”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用了“-”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现(  ) 指针不动 B. 指针反向偏转 C. 指针摆动偏小 D. 指针摆动太大,电流表可能会被烧坏 C 3. (3分)如图是测量通过小灯泡电流的四个电路图,其中接法正确的是(  ) D 4. (3分)用电流表测量通过灯L2的电流是下图中的(  ) C 5. (3分)如图15-4-5所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(  ) A. 两个灯泡串联 B. 开关只能控制 ... ...

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