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课件编号1233149
江苏省涟水中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物(选修)试题
日期:2024-05-02
科目:生物
类型:高中试卷
查看:90次
大小:324104Byte
来源:二一课件通
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张
江苏省
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涟水
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中学
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2012-2013
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学年
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高二
单选题(每题2分,共40分) 1.有关基因工程的叙述正确的是 A.限制性内切酶只在获得目的基因时才使用 B.DNA连接酶可以切断磷酸二酯键 C.质粒都可以做载体 D.基因工程能定向改变生物的性状 作为基因的运输工具———运载体,必须具备的条件之一及理由是 A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因,以使目的基因能够与其结合D.它的参与才能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存 3.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性核酸内切酶。一种限制性核酸内切酶能识别分子中的GAATTC序列,切点在G和A之间,这是利用了酶的 A.高效性 B.专一性 C.多样性 D.催化活性易受外界影响 4.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是 供体 剪刀 针线 载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因 的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因 的生物 质粒 5.运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有 A.抗虫基因 B.抗虫基因产物 C.新的细胞核 D.相应性状 6.1982年美国科学家运用基因工程技术得到体型巨大的“超级小鼠”,其运用的方法是 A.把牛的生长激素基因和大象的生长激素基因分别注入到小白鼠的受精卵中 B.把人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注入到小白鼠的受精卵中 C.把植物的细胞分裂素基因和生长素基因分别注人到小白鼠的受精卵中 D.把人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注入到小白鼠的卵细胞中 7.依据下图,下列关于DNA分子片段的说法中正确的是 A.限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 B.②处的碱基缺失将导致染色体结构变异 C.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N 的DNA占3/4 D.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+ G):(T +C)的比例上 8.关于蛋白质工程的说法错误的是 A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程 9.人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的,反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是 A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白 B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性 C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染 D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染” 10.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是 ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.分析以下事实:胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株;绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实,下列正确的选项是 ①高度分化的动植物细胞都具有全能性 ②高度分化的动物细胞核具有全能性 ③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失 ④高度分化的植物细胞具有全能性 A.①③ B.②④ C.②③④ D.③④ 12.下列关于细胞工程 ... ...
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