ID: 12332859

2022-2023学年语文版中职语文基础模块上册16《越中览古》课件(24张PPT)

日期:2026-02-17 科目:语文 类型:课件 查看:56次 大小:713864B 来源:二一课件通
预览图 1/9
2022-2023,PPT,24张,课件,越中览古,学年语
  • cover
(课件网) 越中览古 课前自主学习 1、了解作者和写作背景。 2、朗读文章,读准字音。 自主学习反馈 李白,字太白,号青莲居士。李白诗歌散失不少,今尚存900多首,内容丰富多采。其七绝作品语言明朗精练,声调和谐优美,写景抒情,深入浅出。像《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《望庐山瀑布》、《望天门山》《早发白帝城》《赠汪伦》等等,都是脍炙人口的名篇。 自主学习反馈 写作背景: 诗人游览越中,有感于其地在古代历史上所发生过的著名事件而写下《越中览古》。在春秋时期,吴越两国争霸南方,成为世仇。越王勾践于公元前494年,被吴王夫差打败,回到国内,卧薪尝胆,誓报此仇。公元前473年,他果然把吴国灭了。此诗写的就是这件事。 自主学习反馈 释题: 越中:地点 览古:怀古诗 这首绝句是怀古之作,亦即诗人游览越中(唐越州,治所在今浙江绍兴),有感于其地在古代历史上所发生过的著名事件而写下的。 自主学习反馈 怀古咏史诗的思想内容 1.抒发感慨,感伤兴衰 2.感慨身世,关照自我 情境导入 越王勾践当年忍辱负重,卧薪尝胆,食不加肉,衣不纹饰,精励图治。但是这样的英雄本色却随着良辰美景,江山在握都丢得干干净净了。李白的《越中览古》便是怀此之作。 学习目标 1.学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。 2.学习通过对比,表达情感的写法。 3.理解作者诗歌的情感 。 课文解读 把握诗歌的内容 越王勾践破吴归 战士还家尽锦衣 宫女如花满春殿 只今惟有鹧鸪飞 明所怀之古 战袍换成锦衣 勾践还宫盛况 废墟鹧鸪在飞 课文解读 4. 《越中览古》这首诗体现了诗人怎样的思考? 透过这首诗,我们可以发现诗人的历史思考:忘却昔日的屈辱和苦难,陶醉于暂时的胜利和光荣,其结果只能使胜利化为乌有。 重点点拨 分组讨论:赏析诗句。 分 务 组 任 重点点拨 分析:分析首句“越王勾践破吴归”在诗中的作用? 首句点名题意,说明所怀古迹的主要内容。 重点点拨 “尽锦衣”三字,就将越王及其战士得意归来,充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。“满春殿”描摹了美好的时光和景象,不一定是指春天,但却十分形象地刻画出越王当时得意淫逸的心理状态。只写这一点,就把越王将过去的卧薪尝胆的往事丢得干干净净表达得非常充分了。 讨论:“尽锦衣”“满春殿”的表达作用。 重点点拨 前三句渲染当时的热闹繁华,第四句写出今日此地的凄凉冷落,与前三句形成鲜明的对比。    探究:前三句极写得胜之盛,与第四句是什么关系? 重点点拨 “鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感慨,与前三句形成鲜明的对比。这中间蕴涵着作者对勾践的嘲讽和对盛衰无常的感慨。   探究:从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨? 重点点拨 探究:分析本诗所用的艺术手法。 借古讽今:通过越国由繁华到衰败的史实,讽谏统治者不要重蹈覆辙。 古今对比:古越的热闹繁华与现今的荒凉衰败对比。 虚实结合:由眼前的荒凉之景,想到古越的繁华。 课堂小结 破吴归来 义士还家 宫女满殿 唯鹧鸪飞 ———盛 今———衰 对比 借古讽今 越 中 览 古 同学们认真作答哟 随堂检测 随堂检测 对《越中览古》解说有误的一项是( ) A.从这首诗的题目“越中览古”看,这是诗人游览春秋时期越国王城故址之后写的。 B.“战士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后,穿着华丽的衣服得意地回家的样子。即成语“衣锦还乡”的意思。 C.“宫女如花满春殿”暗指越国送西施到吴国以迷乱吴王之意。 D.“只今惟有鹧鸪飞”一句,感慨如今越王宫业已荒废,只有鸟儿在颓殿乱飞。 答案:C 解析:C项所说内容并不是这首诗中的内容,属于无中生有。 随堂检测 下面对《越中览古》的赏析,不恰当的一项是( ) A.这首诗通 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~