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课件网) 第2课时 U3 Michelle 学习小组制度 1、本班共分为2个小组，每个小组3人，小组长为轮换制，每节课小组长可获得5分的额外课堂加分； 2、小组长职责： （1）收集小组成员的作业，上交给老师 （2）协助老师管理小组成员的课堂纪律 （3）组织小组讨论活动，在小组成员学习上有疑问时帮助解答，小组内无法解决的问题积极寻求老师帮助 （4）组织小组成员进行卫生打扫并检查 单词复习 看视频《彩虹颜色歌》，注意关于颜色的单词哦。 U3 Where is my car 新单词学习 巩固游戏 播放音乐，音乐停时，物体在谁手里，谁就要念出PPT上的单词，全部念对的同学可以从抽奖箱里抽出写有随机加分的纸作为课堂加分 击鼓传花 巩固游戏 where near colour Pencil Kite funny 巩固游戏 yellow Robot doll Purple crayon where 巩固游戏 great brown doll idea Pencil-box near 巩固游戏 请3位同学上台背对屏幕，再请台下另外一个学生在PPT显示的单词里任意选一个，展示给台下的同学看作为“大奖”。背对屏幕的同学轮流选单词读出来，并问台下的同学：“ Is it ……？”抽不中的，台下的学生就回答：“No, it isn’t .”抽中了，学生就齐声说：“Yes，it is ……！”抽中大奖的同学可以从抽奖箱里抽出写有随机加分的纸作为课堂加分，其他同学也都可以获得1分课堂加分。 中大奖 巩固游戏 crayon where robot doll Pencil- box near funny colour great purple brown idea yellow on under hat 语法点 语法点1： Where is…… It’s on/ under/ in/ near…… 语法点 语法点 语法点1： Where is…… It’s on/ under/ in/ near…… 课本练习： 知识点2举一反三第1、2题 随堂练习第一大题第3、5小题，第二大题第12小题 语法点 语法点2： Is it… Yes, it is. / No, it isn’t Where’s = where is It’s = it is 巩固游戏 每两个同学一组上台，一位面向屏幕一位背对屏幕，老师将在PPT上展示不同位置物体的图片，并提示背对屏幕的同学关键词，背对屏幕的同学通过使用Is it……？的句型询问物体的位置，而面向屏幕的同学只能回答Yes, it is 或者No, it isn’t。最快猜对位置的队伍获胜，可抽取分数，其他参与的同学也都可获得活动加分。 “是不是” 巩固游戏 语法点 语法点2： Is it… Yes, it is. / No, it isn’t Where’s = where is It’s = it is 课本练习：知识点1举一反三第一题 随堂练习第一大题第4小题 课文学习 两两一组进行课文学习，每人扮演课文里的一个角色，相互帮助朗读，老师巡堂纠正读音和给予帮助。5分钟后请同学上台展示。 练习时间 完成打印的练习题，小组讨论答案，然后小组成员每人展示一道题（答案+理由）（3分钟做题+3分钟讨论+4分钟展示） 本课总结 1、位置词 2、相关名词 3、两个句型 下节课再见啦！ ... ...
