第14课 文明上网 课件+教案+练习

中小学教育资源及组卷应用平台 第14课 文明上网 教材分析： 通过之前的学习，学生对于网络已不陌生，基本能够利用多种上网工具在网络上获取和传播信息，并充分享受网络带来的便捷。但是网络是一个信息交流平台，安全上网时学生初学网络时就应该掌握的基本技能。 教材设置了“安全上网”和“文明上网”两个内容。“安全上网”部分旨在提高学生上网时的信息保护意识，学会分辨网站，注意保护个人隐私。“文明上网”部分提出《全国青少年网络文明公约》，旨在让学生在上网的过程中自觉维护网络文明，做一名合格的网络公民。 预设教学目标 1. 了解网络是信息交流平台，知道安全上网和文明上网的重要性。 2. 学会分辨网站，保护个人信息安全。 3. 增强网络公民意识，通过学习《全国青少年网络文明公约》自觉维护网络文明。 预设教学重难点 重点：学会分辨网站陷阱，保护个人信息安全。 难点：增强安全上网和文明上网的意识，自觉规范上网行为。 预设教学准备 相关课件、课后习题 常用的网站网址 预设教学课时 1课时 预设教学过程 一、复习 1.出示“域名猜猜猜” www.zjcx. 观察这个域名，你能猜出它是哪一个网站的地址吗？【边回忆、边分析】 出示：长兴县人民政府 网页图片。 2.通过上一节课的学习，我们已经对网址有了一定的了解。今天这节课我们先来看一个案例，不知道你在上网的过程中有没有遇到过这种情况呢？ 二、安全上网 1.课件出示案例： 芳芳在网站上观看某个英语学习视频，观看了6分钟后，就不能观看了，页面上显示：需要注册会员，填写完整的个人信息，进行注册就可以领取一个月的免费会员，而且还有精美礼盒玩具送到家。 同学们，你们觉得芳芳就这样注册行不行？说说你的看法。 【学生交流、回答，说出自己的看法】 2.网络是一个信息交流平台，我们从网上获取信息的同时也会留下信息。在上网过程中，我们要学会自我保护，不要轻易提供个人信息，泄露个人信息。 哪些是个人信息呢？你的姓名、班级、学校、家庭住址、父母的姓名、单位等都是你的个人信息，网络上，无论任何人，以任何方式向你索要这些信息，一定要慎重，最好先征得父母同意。 3.那哪些访问网站是安全可靠的呢？ 政府和机构（包括个人）可以通过相关的流程建立官方网站，定期发布信息。相信大家对于“官网”都有听说过吧？正规网站一般在页面底部有网站备案号，点击进入，可以查证该网站的相关信息。 课件出示百度网站、党政机关等其他的网站备案号。当我们在搜索网站时，有一些后面也会出现“官网”的标记。我们要从正规网站、官方网站中获取信息。如果一个网站，设计凌乱，或出现很多广告弹窗，这样的网站，很可能是不合法的。 4. 任务一：打开“浙江大学”或“浙江工业大学”或“浙江师范大学”网站，查看他的网站备案号。 温馨提示：可以在浏览器的“地址栏”中输入中文网址。 学生操作，教师巡视，解决个别问题。 5.除了自己的谨慎，还有什么办法可以帮助我们安全上网呢？【安装杀毒软件】 课件出示教你一招：给电脑安装杀毒软件。在点开网页时，软件会自动检测网站的安全性。如果是不安全的网站，就会弹出提示。 那是不是安装的杀毒软件越多越安全呢？ 当然不是，教师简单介绍。 6.常用的杀毒软件有哪些？ 360安全卫士 、 腾讯电脑管家、 金山毒霸等 三、文明上网 1. 刚刚认真学习了“安全上网”，在浏览网站时看到：多吃维生素C能让人变聪明。她想把这个好消息转发给她的朋友们看。 同学们，你们来把把关，这样做对吗？ 2.不要随意转发网路信息。文明要负责任地使用信息不能在网络上造谣传谣、传播不良信息。网上很多健康饮食的信息都不是很准确。比如刚才的“多吃维生素C能让人变聪明”就是谣言。 3.谣言对我们的生活也有一定的影响，甚至很多人 ... ...