2013年中考社会思品一轮复习精品课件系列——法律教育（8份打包下载）

课件72张PPT。2013年中考社会思品 一轮复习精品课件系列第36课 法律与宪法 （考点9—10）考点分析 考点9：理解法律的特征和作用，懂得我国公民在法律面前一律平等﹝b﹞ 考点10：理解宪法与普通法的关系，自觉维护宪法尊严﹝c﹞ 本课时复习内容多，难度大，再加上学生对于法律知 识的理解困难很大，可以采用举例法、比较法等学习方法，帮助学生加深对知识点的理解。如对法律的三大特征的理解，可以举出具体的例子进行理解；利用比较的学习方法进行复习，如：法律行为和道德行为、违纪行为的比较；宪法与普通法的比较。要区别“宪法意识，宪法尊严”和“法律意识，法律尊严”的不同内涵。1、结合具体案例理解法律的三个基本特征，理解我国公民在法律面前一律平等的原则； 2、理解宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力的内涵； 3、说明宪法与普通法的关系； 4、理解宪法的地位和作用，懂得自觉维护宪法尊严的要求。复习目标 网络构建1. 法律是一种特殊的行为规范 (1)法律的含义 法律(Law)是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施 的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的 社会规范。 (2)法律的三大特征 法律是一种特殊的行为规范。与道德、纪律等行为规范相 比，法律具有以下显著特征：知识梳理（3）我国法律的作用：①法律具有规范作用：法律通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现：它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。人们违反法律就会受到法律的制裁和处理。 ②法律具有保护作用： a. 法律是我们的生活的“卫士”，国家的治理离不开法律 b. 维护我们的合法权益。 社会生活中的规矩有几种类型呢？其含义是什么？ 思 考：我们身边的规则“非 凡 ”一 日 [1] 中学生小明上数学课的时候又睡着了，数学老师示意同桌叫醒他，睡意朦胧的小明忘记了自己正上课呢，头也没抬起来，咕哝了一句：“干嘛呢！”引得全班哄堂大笑，他才惊醒过来。 [2]放学后，挨了批的小明闷闷不乐地乘上了公交车，一个颤巍巍的老奶奶正倚在小明的座位边，小明把头撇向窗户，装作没看见。下车了，小明没有急于回家，而是钻进了一家网吧，玩得都忘了回家。一个一直在小明边上玩的男子让小明和他一起出去透透气，小明被他连拉带推的带走了。 [3]很晚了，小明还是没有回家。最后急得团团转的家长和老师在公安局治安科见到了小明。原来那个男子是个小偷，他骗小明他要回家拿点钱，叫小明在楼下等他，并让小明看到有人来，就叫一声，因为他不想让自己的父母发现。小明没多想，自己也曾偷偷地从家里取过钱，这没什么的。就这样，小明糊里糊涂地做了小偷的“放风者”，作为“同伙”一同被扭送进了公安局。这就是小明“不平凡”的一天。 请你找出小明这一天都违反了哪些规则？ 学生守则———上课睡觉、进入网吧 社会道德———不尊老敬老国家法律———成了小偷的同伙比较项目行为规范自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 在校学生 全国适用 舆论、习惯、信念 教育行政力量 国家强制力 规则比拼法律是一种特殊的行为规范１、国家制定或认可 ２、国家强制力保证实施,具有强制性 ３、对社会全体成员具有普遍约束力(全国人大及常委会)(军队,警察,法庭,监狱)--最重要(法律面前人人平等)法律的显著特征1、法律是由国家制定或认可的行为规则 道德规则是在社会生活中逐渐形成的，它存在于人们的意识和社会舆论中。 法律规则则不同，它是按照掌握国家政权的阶级，即统治阶级意志的要求，由国家制定或认可的。 《中华人民共和国刑法修正案（八）》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于2011年2月25日通过 ，现予公布，自2011年5月1日起施行。2、法律是靠 ... ...