八年级化学八下导学案 第___周第___课时 课题 空气的成分 课 型 新授课 主备人 备课组审核 级部审核 许建刚 学生姓名 教师寄语 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 学习目标 1、认识到空气是一种重要的资源，2、学习从混合气体中除去某气体进而测定其含量的方法。 一、知识准备 学海起航阅读教材内容，完成下列习题：1、空气有多种成分组成是一种 ；工业上我们可以用空气制取氧气，首先通过 ，使空气液化，然后根据空气中氧气、氮气、稀有气体的 不同，采用 的方法让 首先从空气中分离出来，剩下的主要是液态的 。2、氧气的用途主要有 （如：病人急救）和 （如：钢铁冶炼）。3、氮气的用途有 、 、 。4、稀有气体包括 ，可用来制作不同用途的 。5、空气质量报告包括 、 、 、 、 几项，其中首要污染物是指 、 、 、 中的一种；空气污染指数越大，空气质量状况越 。二、小组合作 讨论释疑一、空气是一种重要的资源不仅一切生命活动离不开空气。同时空气又是人类生产活动的重要资源：活动任务一：看书总结①分离空气的方法 ②氧气、氮气、稀有气体的用途。③为什么氮气常用作食品充气包装；阅读稀有气体的发现知识点二：关注空气质量过渡引入：空气中各成分相对保持稳定，但随着人类活动的增加，使得空气中有害气体和烟尘增加，造成空气质量下降，关注空气质量是我们每位公民的责任。活动任务二：测通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别归纳总结：描述你从教室和操场上取空气样品的方法及原因： 本实验的依据是 拓展延伸1.小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个“枕头”。它们认为这种充气体包装技术为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出实验步骤： ；（2）小明的猜想如果正确，现象应是 （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：① ；② ；③ 。知识点三、关注空气质量1.空气质量日报的内容有几项？2.空气污染指数的大小与空气质量状况的关系？活动任务四：讨论1.空气的污染物主要有哪些？2.造成空气污染的原因主要有哪些？3.危害：①严重损害人体的健康，②影响作物的生长，③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。4.防治措施：①加强大气质量监测；②改善环境状况；③使用清洁能源；④积极植树、造林、种草等。5、污染指数是一个相对数值，数值大表示污染物是含量多。目前计入空气污染指数的项目为 、 、 、 、 等。【巩固练习】1、、最近几年，一到春天，我国北方大部分地区沙尘暴都会肆虐好几次，这样会造成空气中哪种有害成分的增加（ ）Ａ.二氧化硫 Ｂ．二氧化氮 Ｃ．一氧化碳 Ｄ．可吸入颗粒物2、、环境保护已成为我国的一项基本国策，空气污染状况日益受到人们的关注，下列各种气体暂不列为空气污染指数项目的是（ ）Ａ.二氧化硫 Ｂ．一氧化碳 Ｃ．二氧化碳 Ｄ．二氧化氮3、治理污染，保护环境已引起有关部门的高度重视。其中对空气进行监测和衡量空气质量的三项指标是可吸入颗粒物、二氧化硫和二氧化氮。城市大规模不规范的建设所造成的污染是 超标的主要因素。煤、汽油、柴油等燃料燃烧造成污染的是 。4、人类生存需要清新的空气。下列情况 ... ...
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