课件编号12352465

15.2随机事件的概率(2)课件(28页PPT)-2020-2021学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:高中课件 查看:69次 大小:469250Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 随机事件的概率(2) 复习回顾 1、古典概型的定义 如果某概率模型具有以下两个特点: (1)样本空间Ω只含有有限个样本点; (2)每个基本事件的发生都是等可能的, 那么我们将满足上述条件的随机试验的概率模型称为 古典概型。 2、古典概型的概率公式 在古典概型中,如果样本空间Ω={w1,w2,…,wn}(其中,n为样本点的个数),那么每一个基本事件{wk}(k= 1,2,…,n)发生的概率都是 ,如果事件A由其中m个等可能基本事件组合而成,即A中包含m个样本点, 那么事件A发生的概率为 3、利用古典概型公式计算概率的步骤 (1)确定样本空间的样本点的总数n; (2)确定所求事件A包含的样本点的个数m; 复习回顾 问题情境 情境1:历史上曾有人做过抛掷硬币的大量重复试验,结果 如下表所示:, 问题情境 情境2:小刚抛掷一枚硬币100次,出现正面朝上48次, 问题:(1)你能计算出正面朝上的频率吗? (2)抛掷一枚硬币一次出现正面朝上的概率是多少? (1)正面朝上的频率为0.48; (2)正面朝上的概率为0.5 。 数学建构 1、概率的基本性质 (1)随机事件的概率范围为: (2)必然事件和不可能事件分别用Ω和 表示, 必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即 P(Ω)=1,P( )=0; 0<P(A)<1 0≤P(A)≤1 (3)概率的取值范围为: 2、频率的稳定性 一般地,对于给定的随机事件A,在相同条件下,随着试验次数的增加,事件A发生的频率会在随机事件A发生的概率P(A)的附近摆动并趋于稳定,我们将频率的这个性质称为频率的稳定性。 数学建构 3、频率与概率的关系 4、概率的意义 对于随机现象,虽然事先无法确定某个随机事件是否发生,但是在相同条件下进行大量重复试验时,可以发现随机事件的发生与否呈现出某种规律性。 数学建构 5、关于概率的几点说明 (1)求一个事件概率的基本方法是通过大量重复的试验; (2)当频率在某个常数附近摆动时,这个常数叫做事件A 的概率; (3)概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值; (4)概率反映了随机事件发生可能性的大小; (5)必然事件的概率为1,不可能事件的概率是0,因此 0≤P(A)≤1。 数学应用 类型一 对概率概念的理解 例1、下列说法:①抛掷硬币100次,有55次出现正面,所 以出现正面的概率为0.55;②如果买彩票中奖的概率 是0.001,那么买1 000张彩票一定能中奖;③乒乓球 比赛前,决定谁先发球,抽签方法是从1~10共10个 数字中各抽取1个,再比较大小,这种抽签方法是公 平的;④昨天没有下雨,则说明关于昨天气象局的天 气预报“降水概率为90%” 是错误的,其中,正确的 有_____(填序号) ③ 解:抓住概率的意义可判断, 对于①,0.55只是这次试验的频率,故①错误; 对于②,买1 000张彩票不一定能中奖,故②错误; 对于④,降水概率为90%只说明下雨的可能性很大,但也 可能不下雨,故④错误. 题后反思 概率是描述随机事件发生的可能性大小的量,概率大,只能说明这个随机事件发生的可能性大,而不是必然发生或必然不发生。 数学练习 1、下列说法正确的是_____(填序号) ①频率反映事件出现的频繁程度,概率反映事件发生的 可能性大小; ②做n次随机试验,事件A发生了m次,则事件A发生的 概率P(A)=m/n; ③含百分比的数是频率,但不是概率; ④频率是不能脱离n次随机试验的试验值,而概率是脱 离随机试验的客观值; ⑤频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值。 ①④⑤ 解:逐个判断各说法,根据频率与概率的定义,可知①正确; 频率不是概率,而②中求出的是事件A发生的频率,因 此②错误;概率是一个数值,可以是百分数也可以是小 数,因此③错误;根据概率的定义可知,概率是一个客 观值,频率是一个试验值,因此④正确,⑤正确。 数学练习 ... ...

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