第五章人体内废物的排出

第五章人体内废物的排出 快乐晋级 学习要求 重要指数 掌握 C肾单位的结构，尿液的形成和排出过程 ★ ★ ★ 理解 B人体泌尿系统的组成及各部分的功能 ★ ★ A排尿的意义 【本节重、难点】 【学习方法】 通过观察、讨论、相互评价等手段，进行自主探究性学习。 【知识链接】 排泄与排遗的区别：在人体生理学上，只把代谢终产物经过血液循环而最后由某些排泄器官往体外排出的过程称为排泄；食物消化后的残渣，由于为进入血液，未参与人体细胞的 代谢，不是代谢的终产物，因而其排出过程称为排遗。 【学习过程】 一、自研自探环节（15分钟） （A级）【模块一】泌尿系统的组成和功能 学法指导：认真阅读第73页的课本内容，了解泌尿系统的组成，完成相关问题： 结构 功能 1 2 3 4 知识应用：人体尿液形成的器官是 （ ） A肾脏 B输尿管 C膀胱 D尿道 （A级）【模块二】肾脏的结构和功能单位 学法指导：认真阅读第73页的课本内容，完成下面相关内容： 1、每个肾脏包括大约 个结构和功能单位叫做 。 2、每个肾单位由 、 和 等部分组成。 3、肾小球是 ，由 分出的许多 相互缠绕而成，这些 汇集成 。 套在肾小球外面，下接 。 细长而曲折，周围缠绕着大量的 。 知识应用： 识图题观察右图区分结构 1 2 3 4 5 6 肾小囊壁 （B级）【模块三】尿液的形成及成分变化 学法指导：认真阅读第74页的课本内容，完成相关内容： 1、血液成分：包括水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖 a：肾小球和肾小囊内壁的 作用 血细胞、大分子蛋白质无法过滤 2、原尿成分（在肾小囊中）：包括 、 、 、 b：肾小管的 作用 重吸收大部分的 、全部的 、部分 3、尿液成分：包括 、 、 等。 4、每人每天形成的原尿大约有 升，排出的尿液约 升。 知识应用：血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ） A．二氧化碳、水、尿素 B．水、尿素、无机盐 C．水、无机盐、葡萄糖 D．蛋白质、尿素、水 （B级）【模块四】尿液的排出 学法指导：认真阅读第75页的课本内容，完成相关内容： 1、途径：肾脏形成的尿液→ → → →体外。 2、排尿的意义：(1)排出_____的作用； (2)调节体内 的平衡，维持细胞的正常生理功能。 知识应用：多喝水，不憋尿有利于人体健康，下列说法你认为不正确的是（ ） A.摄入水太少不会影响组织细胞正常的生理活动 B.尿液太多会使膀胱过度膨胀，影响其正常功能 C.排尿量过少会使废物在体内累积 D.尿素必须溶解于水中才能被排出体外 （A级）【模块五】其他排泄途径 学法指导：认真阅读第75—76页的课本内容，完成相关内容： 排泄 排出方式 有何废物 排出途径 通过何系统或器官 1 气体 二氧化碳和少量的水 呼出气体 2 尿液 绝大部分的水、尿素、无机盐 排尿 3 汗液 少量的水、尿素、无机盐 出汗 知识应用：1、下列器官中不属于排泄器官的是（ ） A 肺 B 皮肤 C 肛门 D肾脏 2、人体排出废物的途径有 、 、 。 （C级）【模块六知识拓展】血尿、蛋白尿和糖尿的病因及区别 名称 病症 病变部位 病因 血尿 尿中有红细胞、白细胞，颜色呈红色 肾小球发炎使通透性增高，原来不能过滤的血细胞，可以过滤到原尿中，形成血尿 蛋白尿 尿中蛋白质含量过高 肾小球发炎使通透性增高，原来不能过滤的蛋白质，可以过滤到原尿中形成蛋白尿 糖尿 尿中有葡萄糖 肾小管有炎症，使重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部重吸收 知识应用：下表是甲、乙、丙三人尿液的成分情况： 葡萄糖毫克/毫升 无机盐毫克/毫升 尿素毫克/毫升 红细胞毫克/毫升 蛋白质毫克/毫升 甲 无 1.6 2.0 无 无 乙 0.06 1.6 2.0 无 无 丙 无 1.6 1.5 有 有 甲、乙、丙三人中，属于正常人的尿液样本是 ，属于肾小球发生病变的尿液样本是 ，属于糖尿病的尿液样本是 。 【本章小结】 二、合作探究环节（5分钟 ... ...