(
课件网) 第二十章 电与磁 第2节 电生磁 目录 知识梳理 01 课堂演练 02 课堂检测 03 课程要求 1. 了解奥斯特实验及其意义 2. 通过实验，了解电流周围存在磁场，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向 3. 知道电流的磁场及磁场方向受电流方向的影响 4. 掌握安培定则，会用安培定则判断通电螺线管外部的磁场 探究实验 探究通电螺线管外部磁场的分布 课时重点 掌握安培定则 课时难点 利用安培定则解决通电螺线管问题 知识点1 电流的磁效应 存在磁场 知识梳理 1.奥斯特实验说明了通电导线周围_____，这种现象叫做_____。电流的磁场方向跟_____有关。 电流的磁效应 电流方向 条形磁体 知识点2 通电螺线管的磁场与安培定则 2.通电螺线管外部的磁场和_____的磁场一样，它的两极跟螺线管中_____的方向有关。 3.安培定则的内容：用右手握住螺线管，让四指_____，则拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。 电流 指向螺线管中电流的方向 知识点1 电流的磁效应 C 课堂演练 【典例1】如图20-2-1所示，下列说法中错误的是（ ） 图20-2-1 这是模拟奥斯特实验的一个场景 B. 图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C. 将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 D. 将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 发生偏转 【变式拓展1】如图20-2-2所示，一根导线平行放在静止的小磁针的正下方，当开关S闭合时，小磁针将_____，这就是著名的_____实验。在此题的实验中，闭合开关后小磁针发生偏转，断开开关后，小磁针恢复到原来的指向，说明_____，如果改变电流方向，发现小磁针反向旋转，说明_____。 图20-2-2 奥斯特 通电导线周围存在磁场 通电导线周围磁场的方向跟电流方向有关 思路点拨：通电导线会产生磁场，奥斯特发现了这一现象，称为电流的磁效应。 电流产生的磁场方向与电流方向有关。 可以用小磁针来知道某处磁场的方向，小磁针静止时北极所指的方向就是该处磁场方向（磁感线方向）。 知识点2 通电螺线管的磁场与安培定则 如答图20-2-1所示。 【典例2】（2020乐山）如图20-2-3所示，开关闭合后，位于螺线管左侧的小磁针顺时针旋转90°，请在图中括号内分别标出螺线管A的N、S极和电源的“+”“-”极。 如答图20-2-2所示。 【变式拓展2】（2020毕节）将一个通电螺线管AB用单线悬挂起来，如图20-2-4所示，闭合开关，最后静止时A端指南、B端指北。画出螺线管上过导线环绕图示，并在螺线管两端标出N、S极。 思路点拨：根据磁感线的方向，先判断通电螺线管的N、S极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极，最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正、负极。 1. （3分）课堂上老师做了如图20-2-5所示的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是（ ） A. 甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B. 甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用 C. 甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D. 甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关 课堂检测 B 限时10分钟 总分30分_ 得分____ A 2. （3分）下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（ ） A 3. （3分）如下图所示，在通电螺线管（导线中箭头表示电流方向）附近放置的小磁针（黑端为N极），静止时其指向正确的是（ ） 4. （3分）小明在冰箱中找食物做饭时，他还没有把冰箱门完全关闭，冰箱门却自动吸过去紧紧关闭了，于是他想到了磁极间的相互作用，并做了如图20-2-6所示通电螺线管外部磁场分布的实验，开关闭合后，下列说法正确的是（ ） A. 小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端 B. 小磁针甲静止时N极指向左端，小磁 ... ...
