3.2与山为邻 同步练习（含答案）

3.2与山为邻 同步练习--2021-2022学年浙江省人教版七年级人文地理上册 一、单项选择题 1．下列关于地形特征的描述，其中正确的是(　　) ①地面比较平坦，平均海拔一般在200米以下是指平原　 ②高原与平原在外观上有类似之处，其中平均海拔都在1 000米以上　 ③丘陵与山地相比，坡度和缓，有利于发展地方经济　 ④盆地是四周被群山所环绕的低地，是主要的耕作区 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2．阿尔卑斯山区的人们发展旅游业，带来的影响是(　　) ①能在家乡找到比较理想的工作，避免外出打工的辛劳　 ②收入增加，生活水平提高　 ③带动当地的相关产业发展，基础设施不断完善　 ④在一定程度上破坏了山区的生态环境 A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②③④ 3．阿尔卑斯山成为世界旅游热点地区的自然原因有(　 ) ①是世界上最高大、最雄伟的山脉　 ②夏季景色优美，气候凉爽　 ③冬季降雪充足，滑雪条件好　 ④良好的基础设施和交通条件 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② 4．旅游业给瑞士带来了财富，提高了国民的生活水平，所以瑞士人对_____ 倍加厚爱( ) A．旅游设施 B．冰川快车 C．生态环境 D．河流湖泊 5．秘鲁国徽左上角的动物是(　　) A．羊驼 B．骆马 C．细毛羊 D．牦牛 6．下列内容能在一定程度上体现安第斯山区印第安人生活特色的有(　　) ①用石头建造的房子 ②有众多的滑雪场和宾馆等服务设施 ③传统服装是用未经加工的皮革和羊毛纯手工制成 ④铁路、公路等交通发达 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．阿尔卑斯山区成为旅游者天堂的自然原因有（ ） A．完备、精良的配套设施 B．政府的大力支持 C．拥有发达的铁路和公路系统 D．有冰川和积雪，温泉资源丰富 8．下面旅游项目中最有可能是在阿尔卑斯山区开展的是(　　) A． B． C． D． 9．安第斯山区居民的主要交通工具是 ( ) A．骆驼 B．马 C．牦牛 D．骆马 10．不同区域的人们因地制宣地创造出独具特色的区域生活。下列国家与其区域特色描述相符的是 A．瑞士ー与山为邻一一精耕细作 B．泰国一一草原辽阔一一迁徙游牧 C．肯尼亚———傍水而居一一耕海牧鱼 D．以色列一一沙漠绿洲一一灌溉农业 11．针对安第斯山区的自然条件，印第安人运用勤劳和智慧，营造出了一幅幅人与自然和谐共存的美好生活图景。下列做法符合人与自然和谐共处的是 A．安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等 B．从山麓到山顶气温降水随海拔的增高而递减 C．在海拔较低的山坡种植甘蔗和水稻为主 D．高海拔地区主要以放牧驯养羊驼和骆马为生 12．连接了阿尔卑斯山脉两大著名的旅游胜地，被称为“世界上行驶最慢的观景快车”，其行程近7个半小时，跨越290多座桥梁，穿过90多条隧道，是瑞士最受欢迎的全景观列车游览路线的是(　　) A．伯尔尼纳快车 B．金色山口快车 C．黄金列车 D．冰川快车 13．读下列四幅我国省区轮廓图，关于图中地理事物说法正确的是（ ） A．①省中的A山脉走向为南北走向 B．②省地表平坦，平原面积广大 C．③省中B山脉是准噶尔盆地与塔里木盆地的分界线 D．④图中的山脉被长江深切成峡谷，成为著名的旅游胜地 14．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”所描述的地形分别是 A．山地与高原 B．山地与草原 C．丘陵与平原 D．山地与平原 15．下而旅游项目中最有可能在阿尔卑斯山区开展的是（　　） A． B． C． D． 16．下列对生活在安第斯山区印第安人生活特点的描述，正确的有（ ） ①玉米和马铃薯是主要粮食 ②居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生 ③羊驼和骆马的奶、肉与皮革为人们提供了衣食来源 ④在海拔较低的山谷和山坡处种植稻米、玉米等农作物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．下列诗句和词语描述的地形区恰当的 ... ...