百家争鸣

课件27张PPT。孔子说：我仁； 孟子说：我仁政； 老子说：我无为而治； 韩非子说：把他们全抓了。 墨子说：还是全放了吧。 孙子说：战场上见高低！百家论坛百家争鸣说文解字—所谓“百家”，是泛指成名成家之数量多。 —所谓“争鸣”指各家学派纷纷著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。百家争鸣之一战国七雄，硝烟纵横烽火中。春秋五霸，你方唱罢我登场；乱百家争鸣之二时代背景根本原因社会动荡和变革带来了人们思想的解放；人才基础原来垄断在贵族手中的文化教育逐步扩散，形成了一个拥有学识的文士阶层；表 现士人们对社会问题提出不同见解。百家争鸣之二时代背景百家争鸣之三众说纷纭欢迎进入百家讲台……这里没有枭雄，只有英雄；这里没有沉默者，只有演说家规则：以学习小组为单位，选择一个学派，自主探究，由组长发表演说。要求：学派、思想家、所处时代以及代表思想道儒墨兵法儒家孔子春秋晚期“仁爱” “有教无类” “因材施教”战国时期“仁政”“民贵”“君轻”“性善论”孟子道家春秋晚期“无为”老子墨家墨子战国前期“兼爱”“非攻”法家韩非子战国时期“法治”强化中央集权和君主权力兵家春秋末期“知已知彼，百战不殆”孙膑战国时期“事备而后动”孙武中国儒家学派孔丘 思想家、教育家地址：中国山东曲阜市 “厩焚。子退朝，曰：伤人乎，不问马。” “唯仁者能好人，能恶人。” “己所不欲，勿施于人。” 孔子思想的核心———仁思想家1.“仁”的思想爱人克己复礼2.主张以“德”教化人民，以礼治理国家。孔子有哪些思想主张？教育家孔子教育思想的主要内容？孔子主张“有教无类”即不分贫富，人人有受教育机会.孔子还主张“因材施教”，根据学生的不同特点，进行有针对性的教育。孔子还注重启发式教育，强调温故知新，不耻下问等等。孔子的学说成为中国古代社会的正统思想，对后世影响很大。美国文化部长说：孔子的人格与他的业绩，值得受到中国和全世界人民的最高敬意。法国文化部长说：从久远的年代开始，欧洲就承认了孔子这位中国和全世界著名的思想家与哲学家。“今天下未定，东方六国虎视眈眈，昔有齐人小白用管仲而强盛一时，然今何人能助寡人之功业万代千秋？”秦孝公变法法罢黜百家，独尊 术法联系当时的社会形势，想一想，为什么法家思想在秦国会受到重视？ 当时各派思想家都四处游说。孟子到处劝说诸侯实行仁政，争取民心，结果，同孔子一样，始终未被重用。而法家却受到秦国统治者的青睐。出谋划策百家争鸣之四如果你是信奉儒法道的老师，你会如何处理？近期学生晚自修说话现象频频出现。古为今用百家争鸣之五直击十八大，搜寻诸子百家身影。古为今用百家争鸣之四1.十八大提出全面落实依法治国“时间表”。2.习近平：使发展成果更多更公平惠及全体人民。3.胡锦涛同志在十八大报告中表示，继续促进人类和平与发展的崇高事业。5.胡总书记在“十八大”报告中对教育作了重要论述：努力办好人民满意的教育。4.十八大报告：坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。努力办好人民满意的教育在百家争鸣中，各派不仅阐述自己的主张，还相互论争和批判，彼此吸收合理的成分，有力地促进了思想文化和社会的发展。百家争鸣 百花齐放百家争鸣的作用 ... ...