粤教版初中第一单元第2课《制作围裙·裁剪的基本知识》课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《制作围裙·裁剪的基本知识》教学设计 课题 《制作围裙·裁剪的基本知识》 单元 第一单元 学科 劳动与技术 年级 初中 教材分析 这一课的设计，通过本课教学，让学生知道如何利用旧衣物改造制作围裙，进一步培养学生的动手能力，去体会劳动的乐趣。 学习目标 1、劳动观念：通过日常生活劳动，认识到劳动对家庭幸福、社会进步的意义。2、劳动能力：通过制作围裙，熟悉缝制与裁剪的基本技法，并初步学会看制作图。3、劳动习惯和品质：在劳动过程中吃苦耐劳，主动承担力所能及的劳动，养成安全劳动、规范操作、坚持不懈，以及诚实劳动、合法劳动的劳动习惯和品质。4、劳动精神：初步形成不畏艰辛、积极探索、追求创新的精神。 重点 熟悉缝制与裁剪的基本技法，并初步学会看制作图。 难点 裁剪与缝制的基本技法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、创设情境，揭示课题：出示多媒体课件。师：同学们，你知道从布料到成衣需要哪些工序吗？学生自由回答。老师出示主要工序步骤图。师：同学们，你们真是生活的有心人，这些都观察到了，量体、制图、画线、裁剪、绲边、缝制、钉扣……每一道工序都需要熟练的技法和一丝不苟的精神。拓展延伸师：你知道围裙的作用是什么吗？参考答案：围裙就是做饭时用来挡住一些不干净的东西，防止把衣服搞脏的生活用品。有的少数族也会将其作为装饰，节日喜庆，妇女们腰系围裙，欢歌起舞，如花团锦簇一般，五彩缤纷，艳丽多姿。师：同学们应该都使用过针线，例如钉个扣子、补个袜子。今天我们要制作一件围裙，从制图、裁剪、缝制等步骤来了解缝制的过程。2、板书课题：《制作围裙·裁剪的基本知识》 学生思考，回答问题板书新课。 通过平时身边生活中的事情联系到问题，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。引导学生联想如何使用针线，引入学习制作围裙。 讲授新课 一、制作围裙的学习。师：今天我们来学习制作围裙？你知道要准备哪些材料与工具吗？（废旧衣服、白色长条布、裁布剪刀、制图粉饼、尺、缝衣针、线、熨斗等。）废旧衣物和一些碎布是我们进行缝制练习的好材料，要好好利用起来。制作步骤：1.制图用制图粉饼在对折后的废旧衣服的一面制图，如下图，为对折后的围裙设计图。（1）前中心线：折叠线。（2）下平线：与前中心线垂直的线。（3）上平线：从②向右量70 cm，画一条与①垂直的线。（4）胸围线：从③向左量27 cm，画一条和②、③平行的线。（5）摆缝线：从④和①的交点向上量24.5cm，画一条与①平行的直线。（6）在上平线上从③和①的交点向上量10 cm找点，与④和⑤的交点连斜线，并找出斜线的中点，距中点3 cm。处与两交点连接并画弧。（7）下摆由方角改为圆角。（8）贴袋：袋位于胸围下10cm处，袋口宽16 cm，袋长16 cm，袋底为圆角。延伸拓展：一般用湿画笔蘸粉饼，不要直接放水，粉饼和颜料不同，没有那么粘稠。具体步骤：首先用水把画笔润湿，然后再去蘸取水粉饼，再到调色盘里调色，最后，就可以在纸张画出自己想要的颜色了。注意去蘸取水粉饼前笔要沾水。2.裁剪沿边裁剪即可。注意剪裁时，由上而下、从外向里操作。①做口袋。把袋口贴边约1.5 cm折进，压明缉线。②把白色长条布包在口袋布外沿，缉线宽约0.6cm。可以先完成一面，然后翻转再完成另一面。知识链接：缉线：用相连的针脚密密地缝，可分为明缉线和暗缉线。下图中为成衣上的明缉线。师：那么现在来接着学习如何把口袋按到围裙上吧！③按口袋位置把袋布缉在围裙上，压约0.1cm止口。④将围裙的上口、两摆缝和底边依次用白色长条布绳边。最后绳两侧袖隆。注意根据长度需求留出挂脖处的。白色长条布。⑤用熨斗把袋布和围裙周，围绲边处熨烫一下。这样，简单精致的围 ... ...