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六年级语文部编版(五四学制)下册第4课《古代诗歌三首——迢迢牵牛星》课件(共15张PPT)
日期:2026-03-31
科目:语文
类型:初中课件
查看:61次
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来源:二一课件通
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六年级
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古代诗歌三首——迢迢牵牛星
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语文部
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) 孟姜女哭长城 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女 中国古代四大爱情故事 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 天上的街市 《迢迢牵牛星》 作品简介 《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑。是五言诗达到成熟的标志。 主要内容:表现征夫游子思乡和家中妇女怀念远出未归者的痛苦之情 “五言之冠冕”——— 刘勰《文心雕龙》 “几乎一字千金”———钟嵘《诗品》 五言诗的朗读一般是二个节拍或三个节拍,读法为“二三”、“二二一”、“二一二” 迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女 盈盈/一水/间,脉脉/不得/语 纤纤/擢/素手 朗读要领 迢迢(tiáo tiáo ) 皎皎( jiǎo jiǎo ) 纤纤(xiān xiān) 札 (zhá) 擢(zhuó ) 杼 (zhù) 盈盈(yíng yíng) 间(jiàn) 脉脉(mò mò ) 疏 通 字 音 迢迢牵牛星 ,皎皎河汉女。 迢迢:遥远。皎皎:明亮。 纤纤擢素手, 札札弄机杼 。 擢:举起。素:白。 终日不成章, 泣涕零如雨。 章:这里 指布帛。 河汉清且浅,相去复几许? 去:距离。几许:多少。 盈盈一水间, 脉脉不得语。 盈盈:满满。间:隔。 脉脉:含情相视的样子。 理解字词 一边是遥远的牛郎星,一边是隔着银河的明亮织女星。 织女举起柔美洁白的双手,穿梭纺织“札札”作响。 从早到晚也织不出布来,眼泪零落如雨。 清清的银河水浅浅,相隔的距离能有多远? 隔一条清清的银河,只能含情注视沉默不语。 把握文意 问题探讨: 1、诗句开头,诗人用哪两个词分别写牵牛星以及河汉女?有何作用? “迢迢”“皎皎” 借牛郎织女隔河相望的情景,来喻人间夫妻相处异地、不得相聚的痛苦感情。 2、第二、三句诗中,描写的主人公是谁 其形象如何?讲了其什么事情? 织女 因思念而无心织布 3、终日以泪洗面为何还要去织布呢? 此句运用了什么修辞?表现什么情感? 比喻、夸张 以借织布排遣思念的愁苦,来表现愁苦到至极。 4、诗歌最后两句,“河汉清且浅,相去复几许”为何不“涉过银河去,互把衷肠诉”? 河水并非不能渡过,而是不可逾越。 是因有王母的阻隔,爱情被扼杀、遭遇挫折。 明写神话故事 暗写现实生活。 表面是写织女相思牛郎的事 实际是抒发人世间思妇对远在他乡爱人的离愁别绪,以委婉曲折的手法,抒发闺妇的感伤情怀。 5、作者借这一故事有何目的呢 叠词的运用 “迢迢”写牵牛星之远 “皎皎”写织女星之明 “纤纤”写素手之细 “札札”写机杼之声 “盈盈”写银河之水 “脉脉”写相视之态 叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐,深切地表现了景中情,情中景,显得韵味深长,哀婉动人。增强了诗歌的形象性和抒情性,增添了诗歌的音律美和修辞美。 作用: 诗篇借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情,实际上是比喻思妇盼望丈夫的愁苦心情,抒发人间别离之感。同时,深深流露着人们对美好愿望的向往。 小结: 谢谢大家! ... ...
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