人教版（新课程标准）高中历史必修1第一单元第2课《秦朝中央集权制度的形成》同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教版（新课程标准）高中历史必修1第一单元第2课《秦朝中央集权制度的形成》同步练习 考试时间：60分钟 满分：100分 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 阅卷人 一、单选题 得分 1．（2018高一上·通榆期中）2015年2月19日是农历春节，春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（　　） A．中央集权 B．神权与王权相结合 C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊 2．（2018高二上·东辽期中）一位美国史学家曾评论说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次发生于1949年……”这位美国史学家所称的中国历史上的第一次“革命”系指（　　） A．王位世袭制确立 B．分封制的实施 C．宗法制的创立 D．中央集权制的形成 3．（2018高二上·东辽期中）从“礼乐征伐自诸侯出”到“履至尊而制六合”，这一时期中国历史的变化是（　　） A．从天下为公到天下为家 B．从封邦建国到设置郡县 C．从刀耕火种到铁犁牛耕 D．从诸侯争霸到中央集权 4．（2018高三上·东辽期中）西周时，公、卿、大夫、士等爵号，是贵族权势的等级符号，拥有爵级者，构成了一个高贵的阶层。秦汉时期，平民能够以军功得爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化反映了（　　） A．秦汉爵号等级的开放性 B．社会阶层的流动性增强 C．血缘世袭制走向终结 D．社会制度转型对阶层流动的影响 5．（2018高三上·东辽期中）秦朝中央政府中的九卿，其中的“奉常，掌宗庙礼仪”“郎中令，掌宫殿掖门户”“卫尉，掌宫门卫屯兵”“宗正，掌彔属”“太仆，掌典马”“将作少府，掌治宫室”而隋唐中央政府吏、户、礼、兵，刑、工六部分掌官员考核任免，财政、札仅祭祀教育科举等、军政、司法和工程建设。材料表明（　　） A．中国古代家国—体政治特色消失 B．皇权旁落，相权加强 C．皇家事务与国家事务的逐步分离 D．机构精简，职能专一 6．（2018高一上·东辽期中）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”据此可知，这两种制度都能（　　） A．提高行政效率 B．减少决策失误 C．限制专制皇权 D．加强中央集权 7．（2018高一上·东辽期中）国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（　　） A．都是地方制度，加强了中央集权 B．前者是贵族政治，后者是官僚政治 C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D．都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度 8．（2018高三上·吉林期中）唐代诏敕用黄、白麻纸书写。普通诏敕由中书门下省用黄麻纸书写，称为“外命”。而“凡拜免将相，号令征伐，皆用白麻”，则不经中书门下省，由皇帝直接向下传达，称为“内命”。据此判断，“内命”的运行体制（　　） A．提高了决策的合理性 B．凸显了皇权至高无上 C．使宰相相互制约平衡 D．规避了官吏擅权现象 9．（2018高三上·吉林期中）如下表主要反映出（　　） 秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 汉初实行郡国并行制的双轨制汉武帝把全国划分为十三个监察区东汉形成“州﹣郡﹣县”三级制 唐朝 唐太宗将全国划分为10个监察区，称为道唐玄宗时道成为正式行政区，形成道、府（州、军、监）、县三级制 元朝 设置行省，行省下设路、府、县 A．古代中国地方行政诡秘多变和反 ... ...