人教版（新课程标准）高中历史必修2第一单元第2课《古代手工业的进步》同步试卷

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教版（新课程标准）高中历史必修2第一单元第2课《古代手工业的进步》同步试卷 一、单选题 1．（2019高一下·天长期末）下列各项不属于中国古代官营手工业发展特征的是（　　） A．产品主供官府需要 B．产生资本主义萌芽 C．长期居于主导地位 D．曾长期领先于世界 【答案】B 【知识点】明清时期的手工业的发展 【解析】【分析】根据材料分析可知：资本主义萌芽产生在民营手工业中，与官营手工业无关，所以B正确； ACD都是官营手工业的特点，不符合题意，排除； 故答案为B 【点评】本题侧重于考查中国古代官营手工业的特点，答题关键在于对官营手工业特点的把握。注意选择与 官营手工业无关的内容。 2．（2019高二下·桃江期中）中国古代的手工业分类细致，产品精美，技术长期领先世界。下列关于古代中国手工业的说法，不正确的是（　　） A．商周时期靑铜制造业发达 B．唐代制瓷业形成了南青北白两大系统 C．宋朝制瓷技术大放光彩，出现了五大名窑 D．两宋时期，部分手工业部门中出现了资本主义萌芽 【答案】D 【知识点】明清时期的手工业的发展 【解析】【分析】明朝中后期，在我国江南地区部分手工业部门中出现了资本主义萌芽，D错误，符合题意，答案选择D；ABC均正确，不符合题意，排除。 故答案为D。 【点评】本题考查学生准确掌握历史知识的能力，难度中等，答题时注意资本主义萌芽产生的时间、地区和实质。 3．（2019高一下·漳州期中）明清时期，中国农耕文明发展到一个新的高峰，并分离出一些迥异于传统经济模式的变异，这些变异带有工业文明的倾向。这种变异的实质是（　　） A．白银成为普遍流通的货币 B．“机户出资，机工出力”的雇佣关系产生 C．私营手工业占据主导地位 D．商品经济发展的结果 【答案】B 【知识点】明清时期的手工业的发展 【解析】【分析】注意题干信息“迥异于传统经济模式的变异，这些变异带有工业文明的倾向”，是指产生了新的经济因素，即资本主义萌芽，“机户出资，机工出力”的雇佣关系产生是资本主义萌芽产生的标志，故B项正确。 ACD三项均不符合“迥异于传统经济模式的变异，这些变异带有工业文明的倾向”，应排除。 故答案为：B。 【点评】本题侧重考查明清的资本主义萌芽，要求学生认真审题，根据史料找出这种变异，然后结合所学知识便可选出正确选项 4．（2019高一下·河北月考）据明宋应星《天工开物》说“织造尚松江，浆染尚芜湖”；《芜湖县志》记载明嘉靖（公元1522—1566年）年间，徽州巨商阮弼经商于芜湖，设“染局”，雇工达千人。这些记载说明16世纪的芜湖（　　） ①浆染行业处全国领先地位 ②沿长江最发达的工商市镇 ③自然经济解体程度已经很高 ④局部区域出现资本主义萌芽 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【知识点】明清时期的手工业的发展 【解析】【分析】该题属于史料阅读型试题，旨在考查学生阅读史料、提取信息并分析理解的能力。依据材料中“浆染尚芜湖”可以看出其处于全国领先地位，故①说法正确； 题中未说明芜湖在沿长江一带的地位，故②错误； 从材料中体现不了自然经济解体的特征，故③错误； 从“雇工达千人”可以看出当时已经出现了雇佣与被雇佣关系，出现资本主义萌芽，故④正确； C项组合符合题意。 故答案为C 【点评】本题侧重材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对资本主义萌芽的产生的准确把握。明清时期江南的丝织业最早出现雇佣关系，标志资本主义萌芽的产生。 5．（2019高三上·宿迁期末）乾隆时，“吴中（在今苏州）男子多工艺事，各有专家，虽寻常器物，出其手制，精工必倍于他所；女子善操作，织纴刺绣，工巧百出，他处效者莫能及。”这表明该地区（） A．出现资本主义萌芽 B． ... ...