14.3 昆虫的生殖与发育教案

八年级（上册）生物创新教案 第5单元 生物的生殖、发育与遗传 第14章 生物的生殖与发育 14.3 昆虫的生殖与发育 教学目标： 1.举例说出昆虫的生殖和发育过程； 2.举例说出完全变态发育和不完全变态发育。 学习重点：昆虫的生殖和发育过程及特点。理解变态发育的概念和过程。 学习难点：通过观察等活动描述出昆虫的生殖和发育的过程及特点。 【课前预习】 1、同家蚕一样， 等昆虫的发育也经过 、 、 、 四个时期，这样的发育过程称为 。幼虫与成体的 。 2、蝗虫的发育过程要 、 、 经过三个时期，像这样的发育过程，称为 。不完全变态发育的昆虫还有 等。 3、由蝗虫的受精卵孵出的 ， 和 与 相似，只是 ， ，仅有翅芽，能够跳跃，称为 ，这样的幼虫叫 。 4、蝗虫的若虫要经过 次蜕皮，身体才能逐渐长大，不经过 ，就能发育成有翅能飞的 。 【学习新课】 （回顾旧知） 植物的生殖方式有_____生殖和_____生殖两种，分类的依据是有无_____的结合。 有性生殖的后代更具有_____和_____；无性生殖的优势是能_____，后代能保持_____。 在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来_____和_____，常见的方式有_____和_____等。 嫁接时应当使接穗与砧木的_____紧密结合，以确保接穗的成活。 （新课讲解） 家残的生殖与发育 （导入）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这唐朝诗人李商隐《无题》中的两句绝唱。但同学们有没有想过这句诗的科学性，春蚕真的死了吗？今天我们就以家蚕为例一起来研究昆虫的生殖和发育。 观察图【14—10】思考：（小组讨论，合作探究） （1）家蚕的发育过程可以分为哪几个阶段？ （2）家蚕幼虫和成虫的外部形态有何异同？ （3）什么是完全变态？我们熟悉的哪些昆虫的发育属于完全变态？ （4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐.李商隐）从家蚕发育过程来分析，这句诗准确吗？如果不准确，怎样修改才能既准确又不失艺术性呢？ （讲解）家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称变态发育。 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。 发育阶段：受精卵———幼虫（四次蜕皮）———结茧化蛹———成虫。 家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞（如精子和卵）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。 蚕的幼虫期要经历四眠，刚刚孵化的幼虫称为一龄幼虫，每蜕皮一次增加一龄，分别被称为二龄幼虫，三龄幼虫，四龄幼虫和五龄幼虫。 发育特点：完全变态发育--像家蚕一样，在由受精卵发育到新个体的过程中，幼虫和成体的形态结构和生活习性有很大差异的发育方式，叫完全变态发育。 举例：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等 蝗虫的生殖与发育 发育阶段：受精卵———幼虫（五次蜕皮）———成虫发育特点：不完全变态发育--由受精卵孵出的幼虫，与成虫形态和生活习性都非常相似，只是身体较小，生殖器官也没有发育成熟，仅有很小的翅膀。 举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 蝗虫植食性、危害禾本科植物。 灭蝗最佳时机--幼虫时期（若虫） 思考：蝗虫与家蚕的发育比较有什么不同？ 通过蝗虫的发育过程，理解什么是不完全变态发育？并举例说明。 【检测反馈】 （一）、填空题 1．昆虫的生殖方式属于 生殖。 2．有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期，并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为 发育。 3.中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察右图中家蚕的发育过程图，并回答下列问题：（1）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了〔 〕 期。（2）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的〔 〕 期满足食物供应，为什么？ 。（3）家蚕有“作茧自缚”的现象，这是一 ... ...