第六单元 席卷全球的工业文明浪潮 第一课 改变世界的工业革命 基础知识（阅读书本后独立完成，同时用红色笔在书本中划出重点词句） 1．从 世纪 年代开始，英国的_____中出现了一系列重要发明， __ 取代手工劳动，这一演变过程这叫做工业革命。 2． 的发明和应用，将人类带入了蒸汽时代。 3． 吸收前人的成果，制造出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机。 4．英国人 发明了蒸汽机车。 5． ， 率先完成了工业革命，成为当时世界上惟一的工业国。 6． 世纪，被称为“科学的世纪”。 成为当时科学研究的重地， _____ 对于科学研究的组织和科学的普及，起到了重要作用。 7．19世纪后半期，在_____的指导下，_____层出不穷，工业革命进入一个新的阶段，这一时期最突出的特点是 在生产和生活中的广泛应用。 8．比利时人 于1870年发明了 。1879年，爱迪生发明了 。电力在工厂和家庭中得到普遍的应用，标志着人类进入了 时代。1866年，_____发明了可实际使用的发电机。_____、_____、_____，照亮了人类实现电气化的道路。 9． 国和 国后来居上，率先实现了电气化。 探究思考（在自己思考的基础上，小组合作完成） 什么是工业革命？工厂和手工工场的最大区别是什么？ 2、两次工业革命：工业革命的兴起（第一次）、工业革命的新阶段（第二次） 工业革命的早期阶段 工业革命的新阶段 含义 时间 主要标志 时代特征 主要发明 领先国家 工业门类 影响 启示 3、为什么19世纪被称为“科学的世纪”？ ①② 具体表现在那些方面？abcde 第六单元 席卷全球的工业文明浪潮 第二课 整体世界的最终形成 基础知识（阅读书本后独立完成，同时用红色笔在书本中划出重点词句） 1．铁路、远洋巨轮、电话、电报等_____和_____的出现，为世界联系的加强提供了_____。 2．第一届奥林匹克运动会于1896年在 召开， 被称为奥林匹克运动会之父。 3．到 初，世界最终成为一个整体。 4．拉丁美洲第一个独立国家是 。 5．日本 之后，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。 6．19世纪末，整个世界被欧美主要资本主义国家瓜分完毕，人们此后称其为_____。这使世界呈现出一幅扩展中的_____与_____相交织的图景。 探究思考（在自己思考的基础上，小组合作完成） 1.整体世界形成的原因是什么？（2点，在书本中划出） 2.世界联系加强的表现有哪些？（5点，在书本中划出） 3.整体世界最终形成的的时间和影响（在书本中划出）？ 4.工业文明对印度产生了怎样的影响？（正反两方面） 5.简述日本明治维新背景、作用、启示。 第六单元 席卷全球的工业文明浪潮 第四课 工业时代的社会变迁 基础知识（阅读书本后独立完成，同时用红色笔在书本中划出重点词句） 1．手工业是第_____产业。随着_____的发展，城市人口中所占比例不断上升，城市成为工业文明的中心和象征。人们把这种变化称为_____。 2．工业革命后，新兴的_____和_____逐渐成为西方社会的两个主要阶级。 3．19世纪30年代到40年代，欧洲爆发的工人运动主要有法国的_____，英国的_____，以及德国西里西亚纺织工人起义。 4．19世纪前期“空想社会主义”的主要代表是法国的_____、_____和英国的_____。 5．1848年，_____和_____起草的科学共产主义的纲领性文件《_____》的发表，标志着马克思主义的诞生。 6．1871年成立的_____是无产阶级建立自己政权的一次伟大尝试，它的实践丰富了_____理论。 探究思考（在自己思考的基础上，小组合作完成） 1．什么是工业化，什么是城市化？ 2．工业化和城市化有什么好处？有什么坏处？ 3．人们应该怎样面对工业化和城市化？ 4．列举19世纪二大工人运动并说明其作用和启示。 5．空想社会主义的共同点是什么？马克思主义诞生的标志是什么？ 6．为什么要创立科学社会主义？巴黎公社实践有 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
