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2022年终极核心素养复习课件(38页) 专题二 常见地理图表的阅读

日期:2024-06-16 科目:地理 类型:初中课件 查看:59次 大小:71971146Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 经纬网图的判读 等值线图的判读 统计图的判读 景观图、漫画图的判读 1 2 3 4 一、经纬网图的判读 1. 利用经纬网确定点的位置和相对方向。 一、经纬网图的判读 2. 根据纬度判断低、中、高纬度和五带。 3. 经度与日出早晚的关系:越往东的点越早迎来日出。 0~30° 30°~60° 60°~90° 低纬度 中纬度 高纬度 0~23.5° 23.5°~66.5° 66.5°~90° 热带 温带 寒带 4. 纬度与昼夜长短的关系:太阳直射北半球时,北纬纬度越高,白昼时间越长,南纬纬度越高,白昼时间越短。 3.考查某地的纬度范围。 举例: 低、中、高纬度或五带。 2.根据经纬网图判断方向。 举例: 寒潮、台风的路径方向。 1.判断某点的经纬度位置。 举例: 某重大事件发生地点、自然灾害发生地的经纬度位置。 4.结合地球运动的知识,解释生活现象。 举例: 地球自转与日出先后,地球公转与昼夜长短。 (2021·海南学业考)读图,下列关于四个地点位置的叙述,正确的是( ) A. ①位于太平洋板块 B. ②所在大洋跨纬度最广 C. ③东侧临近大洋洲 D. ④所在大洋东岸是非洲 读图,回答1~3题。 1.图中四块阴影表示的区域中,位于中纬度的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.夏至日当天,白昼时间最长的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 3.将四块阴影所表示区域的面积按由大到小的顺序排列( ) A.③>②>④>① B.④>③>②>① C.③>④>②>① D.②>③>④>① 二、等值线图的判读 1. 主要类型:等高线、等温线、等降水量线。 2. 判读技巧 看图名 明确等值线所反映的地理事物,对准考查点。 看疏密 等值线的疏密反映内容不同。 同一幅图中:等高线密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;等温线密集的地方温差大,稀疏的地方温差小。 看走向 等值线走向表明数值变化大致趋势及影响因素。 例如,等温线东西延伸,南北递变,说明影响气温的主要因素是纬度。 看走向 弯曲说明等值线因素在弯曲部位发生了变化。 等高线弯向高处是山谷,弯向低处是山脊;北半球1月份等温线海洋向北弯曲,陆地向南弯曲,说明冬季同纬度陆地气温低于海洋气温。 表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明 山地、山顶 闭合曲线外低内高符 号“▲” 四周低中间高 示坡线画在等高线外 侧,坡度向外侧降低 盆地、洼地 闭合曲线外高内低 四周高中间低 示坡线画在等高线内 侧,坡度向内侧降低 山脊、山脊线 等高线凸向海拔低处 山脊连线 从山顶到山麓凸起、 高耸部分 山脊线也叫分水线 二、等值线图的判读 表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明 山谷、山谷线 等高线凸向海拔高处 山谷连线 山脊之间低洼部分 山谷线也叫集水线 鞍部 一对山脊等高线和一 对山谷等高线组成 相邻两个山顶之间,呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处, 山脊线最低处 陡崖 多条等高线会合,重叠 在一处 近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖 二、等值线图的判读 1.某地的等高线分布图、等温线分布图、等降水量线分布图。 举例:(1)等高线分布图:海拔和相对高度的计算,坡度陡缓,山体部位的判读,河流(或瀑布)的存在与河流的流向,地形类型及地势的判读,宿营、攀岩、修路、修建水库、农业类型、聚落的分布等应用; (2)等温线和等降水量线分布图:温差大小,降水差异,所在半球,判断海洋还是陆地,影响走向的因素等。 2.其他数值的等值线。 举例:油菜花、樱花开花的时间线。 (2020·株洲学业考)下图为某地等高线地形图。读图完成1~3题。 1.在M、N、P、Q四点中,位于陡崖附近的是( ) A.M B.N C.P D.Q 2.图中河流水流速度最快的地点是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 3.P点与M点相对高度可能为( ) A.100m B.250m C.300m D.400m 如图为某地等值线图,数值关系为a

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