新青岛版科学五四制五年级下册第四单元练习题二（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021-2022学年度第二学期 五年级科第四单元练习题 一、填空： 1.早在战国时期，我国就有了关于 原理的记载。 2.完成研究斜面作用的实验后，思考用测力计拉动小车是否匀速、读数是否准确等就是在 。 3.边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子叫作 。使用 能改变用力的方向，但不能省力。使用 能省力，但不能改变用力的方向。 4.使用 能省力。在轴粗细相同时，轮越 越省力。 二、选择： 1.盘山公路上“S”型路线是利用了 原理。 A.杠杆 B.斜面 C.滑轮 2.“秤砣虽小，能压千斤”应用了 原理。 A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 3.下列方法中，撬动大石头最省力的是 。 A. B. C. 4.如图，如果直接提起这个重物所用的力大约是1N，那么使用此装置提起这个重物所用的力大约是 。 A.3N B.2N C.1N 5.下列机械中，全都是轮轴的一组是 。 A.扳手、门把手和汽车方向盘 B.老虎钳、螺丝刀和钓鱼杆 C.跷跷板、自行车踏板和汽车方向盘 三、判断： 1. 盘山公路和螺丝钉其实就是变形的斜面。 （ ） 2.天平是利用杠杆平衡原理制成的，杆秤也是。 （ ） 3.从省力情况来分析，杠杆可以分为省力杠杆与费力杠杆两类。（ ） 4.旗杆上的滑轮，只能改变用力方向，不能省力。 （ ） 5.在轮轴的轮上用力比较省力，轴上用力也比较省力。 （ ） 四、实验题： 实验名称 杠杆的作用 实验材料 杠杆尺、钩码、铁架台 实验步骤 1.把杠杆尺挂在铁架台上，调节两边的螺母，让杠杆尺平衡。 2.在杠杆尺的左右两边10厘米的地方各挂一个钩码。 3.在杠杆尺的左边10厘米的地方挂两个钩码，右边5厘米的地方挂四个钩码。 4.在杠杆尺的左边10厘米的地方挂两个钩码，右边20厘米的地方挂一 个钩码。 5.自由组合钩码数量与到支点的距离，使杠杆尺平衡。 6.比较左右两边钩码的数量和钩码离杠杆尺中心的距离。 实验现象 杠杆尺( )。 实验结论 到杠杆尺中心的距离越( ), 用的力就越( ),到杠杆尺中心的距离越( ),用的力就越( )。 当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时( )。 当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时( )。 当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时( )。 问答题： 列举出你学过的三种简单机械。 参考答案 一、填空 1.杠杆 2.反思 3.滑轮、定滑轮、动滑轮 4.轮轴、大 二、选择 B、A、A、C、A 三、判断 √、√、√、√、╳ 四、实验 平衡 大、小、小、大 省力 费力不省力也不费力 五、连线 杠杆、斜面、滑轮、轮轴等