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课件网) 第12章 第3节 机械效率 人教版 · 物理 · 八年级（下） 学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标 1.知道利用滑轮组拉物体时，有用功与总功的计算方法，会计算滑轮组的机械效率． 2.探究影响滑轮组机械效率大小的因素. 3.会测量斜面的机械效率. 4.知道影响斜面机械效率的因素. 学 习 目 标 生活中我们常常会遇到“效率”这个词，利用机械帮助我们完成某项任务，也会涉及效率问题，这节课，我们就来学习机械效率。 导 入 新 课 要把一堆砂子运到楼上，你有哪些方法 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？ 知识点 有用功和额外功 1 探 究 新 知 使用动滑轮是否省功 探 究 新 知 实验 手的拉力F/N 手移动的距离s/m 钩码的重力G/N 钩码升高的高度h/m 拉力所做的功W/J 弹簧测力计直接提升钩码 2 0.1 2 0.1 通过动滑轮提升钩码 1.2 0.2 2 0.1 0.2 0.24 实验数据 探 究 新 知 1.弹簧测力计应沿竖直方向匀速向上拉动滑轮或重物。 2.通过动滑轮提升重物时，可以只测h数值，利用s=nh求出s数值，此实验中n=2。 特别提醒！ 实验结论：实验结果表明，虽然在两次实验中钩码被提升了相同的高度，但使用动滑轮时拉力做的功要多一些。这说明，尽管使用动滑轮会省力，但由于滑轮本身所受的重力以及摩擦等因素的影响，使用动滑轮我们要多做功。 探 究 新 知 （1）有用功（W有） ：为了达到工作目的，必须要做的功。 克服物体重力所做的功就是有用功。 W有=Gh G：物体的重力 h：物体提升的高度 有用功、额外功、总功 探 究 新 知 （2）额外功（W额）：对人们没有用但不得不做的功。 （3）总功（W总）：利用机械做功时，对机械所做的功叫做总功。 W总=W有+W额 总功、有用功、额外功的单位都是焦（J） 探 究 新 知 利用杠杆和斜面做功 探 究 新 知 1.不计绳重,用桶从井中提水的时候,对 做的功是有用功,对 做的功是额外功;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶带有一些水,这时对桶做的功是 功,对水做的功是 功. 1.【答案】 水 桶 有用 额外 典型例题 答案 2.用滑轮组提升重物,滑轮组和重物一起上升,手拉绳对 做功的同时要对滑轮组做功,手对滑轮组做的功是 功;用笤帚扫地,用力将垃圾向前推动的同时,笤帚沿力的方向也要向前运动,推力对垃圾做的功是 功. 2.【答案】 重物 额外 有用 典型例题 答案 3.一台起重机将重3 600 N的货物提高4 m.如果额外功是9 600 J,则: (1)起重机做的有用功是 J. (2)总功是 J. (3)起重机在哪些方面做了额外功 (写两条) . 3.【答案】 (1)14 400 (2)24 000 (3)(写出两条,答案合理即可)起重机提起重物时,需要将挂钩、钢绳、动滑轮等提起;需要克服部件之间的摩擦做功 【解析】 (1)起重机做的有用功W有=Gh=3 600 N×4 m=14 400 J; (2)总功W总=W有+W额=14 400 J+9 600 J=24 000 J. 典型例题 答案 2 知识点 机械效率 在保证所做有用功一定的情况下，人们总是希望额外功在总功中所占的比例越少越好。有用功占总功的比例反映了机械的一项性能，在物理学中用机械效率来表示。 （1）定义：物理学中，将有用功跟总功的比值叫做机械效率。 W有 h = W总 （2）公式： 用η表示 探 究 新 知 W有 h = W总 W有 h = W有+W额 W总 = W额 1－ （3）机械效率只有大小，没有单位。由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。机械效率通常用百分数表示。 （4）物理意义 机械效率是标志机械做功性能好坏的重要指标，机械效率越高，机械的性能越好。 探 究 新 知 4.[2021广东广州海珠区月考]下列关于机械效率的说法正确的是( ) A.越省力的机械,机械效率越高 B.做功越少的机械,机 ... ...
