湘科版小学科学四年级下册科学复习资料 五单元 《电》 5-1《点亮小灯泡》 1. 电池是一种常见的电源，标有“+”号的一端称为正极，标有“-”号的一端称为负极，不能用导 线直接连接电池的正极和负极。 2. 电灯泡是重要的照明工具。灯泡的内部结构由玻璃泡（保护作用）、 灯丝（发光部位）、金属架（支撑连接灯丝）、两个连接点（底部连接 点、侧面连接点）组成。爱迪生用经过碳化的竹丝制成了第一个灯泡。 3. 电从电池正极出发，通过导线，电流经过灯丝，再回到负极，小灯泡才被点亮。也就是说当电池、 导线、灯泡形成闭合回路，电流经过灯丝，小灯泡才能被点亮。 4. 为了让电路中各部分的连接更加稳固，我们可以将电池和灯泡分别装入电池盒和灯泡座里。用这 种方法可以让小灯泡稳定地亮起来。 5-2《控制电路的通断》 1. 生活中一般用开关来方便地控制电路的通和断，切断闭合回路是控制电路的一种方法。开关里面 有两个连接点，可连接导线，面板按钮可以控制电路的闭合和断开。 2. 电源（如电池）、导线、用电器（如灯泡）和开关是构成电路的必要元件，组成一个简单电路。缺 少或不完整都会影响电路的正常工作。电源：供电；用电器：利用电工作；开关：控制电路通断； 导线：连接电源、用电器和开关。特别注意：不能触碰学校里或家里的 220 伏交流电！否则可能 致人受伤甚至死亡！ 3. 用开关控制一个小灯泡的亮灭。 5-3《设计电路》 1. 人们在设计电路时，会用各种电路符号来代表电路的元器件。常见电路元器件和它们的图形符号， 比如，灯泡（ ），电池（ ），开关（ ），电机（ ）。 2. 在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种： 串联：用导线把两个灯泡串起来，首尾两端的导线分别连接电池的正极和负极，即共用一个电源； 并联：每个灯泡设计一个简单电路，每个简单电路的两端分别连接同一个电池。 串联： 并联： 串联： 并联： 5-4《导体和绝缘体》 1. 不同材料的导电性能不同。不容易让电流通过的物体叫绝缘体，塑料、橡胶等都是绝缘体；容易 让电流通过的物体叫导体，铜、铁等金属都是导体。人体、大地、不纯净的水也都是导体。 2. 电使我们的生活更加方便，但使用不当时会发生危险，会对人体造成伤害，甚至致人死亡。为了 避免触电事故，不要将金属物品插入插座内；不要用潮湿的手触摸开关及电器；不要用手触摸裸 露的电线；雷雨时不要站在大树下；放风筝要远离电线；发现电线掉落，不要自行处理，要迅速 通知专业人员前来处理。 5-5《电和我们的生活》 1. 电是重要的能源，电改变了我们的生活，和我们的生活息息相关。 2. 人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生强大电流，通过输电网被输送到千家万户。 六单元 《房屋照明电路》 6-1《安装房屋照明电路》 1. 房屋照明电路是根据人们的需求进行设计（电路设计、施工设计）和安装的，安装的电路和设计 图要相符。 2. 绘制完电路图后，要检查设计的电路是否构成了回路。 3. 安装电路：剥线钳的使用、两根电线的连接方式和固定办法、电胶带的使用。 注意：电线拐角要固定好，安装完成后再检查一遍等；裁剪电线不要用剪刀，要用拨线钳，避免 触电；电线露在外面,太杂乱，还不安全；将开关设计在门边,这样一进门就可以方便控制屋顶的灯。 6-2《改进房屋照明电路》 1. 房屋照明电路如果有缺点或者有新的要求，需要进行改进，但改进时也必须构成回路，必须运用 开关控制电路。可以从电路使用效果、线路布置等方面评价房间电路安装情况。 注意：组合房间要用一个总电源；觉得房间不够亮可以再加一盏灯；把电线粘在盒子棱角的地方 比较美观。 2. 房间照明电路布线的要求：①从电源出发到电灯的电线和从电灯回到电源的电线是并排布置在同 一个管道中的，这样能减 ... ...
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