教案《金孔雀轻轻跳》 教学目标： 情感态度价值观：①通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题———美丽的动物；②培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。 过程与方法：充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。 知识与技能：①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。②学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈；格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。 教学重点： 1、启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》； 2、学会傣族基本舞步，能随着音乐律动。 四、教学难点： 1、歌曲中同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两乐句的比较：6 33| 12 2| 16 12| 2 －|和6 33| 12 2| 31 61| 1 －| 2、培养学生爱护动物、保护环境的思想。 教学准备：电子琴、多媒体课件 教学过程： 组织学生发音练习： 1、请你跟我一起做 2、互相问好 3、复习《山谷回音真好听》 4、复习《郊游》 二 、谜语导入 ： 1、说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽 2、欣赏孔雀的图片 3、孔雀的介绍 孔雀产于热带，在我国仅见于云南 。可供观赏，羽毛可为装饰品孔雀有绿孔雀和蓝孔雀两种。绿孔雀又名爪哇孔雀，分布在中国云南省南部，为中国国家一级保护动物。蓝孔雀又名印度孔雀，分布在印度和斯里兰卡。蓝孔雀还有两个突变形态：白孔雀和黑孔雀。人工养殖主要指蓝孔雀。 孔雀被视为“百鸟之王”，是最美丽的观赏品，是吉祥、善良、美丽、华贵的象征。有特殊观赏价值。 4、孔雀生长在云南，在云南生活着勤劳善良的傣族人民，下面我们了解一下傣族人的生活习惯（五张图片，有建筑，有傣族泼水节，了解小卜帽，小朴少） 傣族妇女一般喜欢穿着窄袖短衣和统裙，图案多种多样，形象逼真，栩栩如生。竹楼，顾名思义，是以竹为主要材料建筑而成的。傣族的竹楼一般用数十根大竹子作支撑主架，在离地2米多高处铺楼板。楼分上下两层，楼下无围墙，是拴牲畜、养家禽和堆放农具的地方。楼上住人，竹墙缝隙较大，既采光又通风，所以一般竹楼都没有窗户。 泼水节在每年公历四月（傣历六月）间举行，是傣族最为隆重，最具民族特色的节日。 5、小卜冒、小卜少 三、今天我们学习一首新云南地区具有傣族特色的新歌《金孔雀轻轻的跳》 1、范唱。 2、一句一句的学唱(重点：6 33| 12 2| 16 12| 2 －|和6 33| 12 2| 31 61| 1 －| )。 3、两句两句唱学唱 4、小声跟唱 5、大声跟唱 6、跟着伴奏唱 四、1、了解傣族的乐器———葫芦丝。 又称“葫芦箫”是云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌等民族中。云南葫芦丝可分为高、中、低三个档次，常用的调为C、降B、G、F调。它在构造上仍保持着古代乐器的特点，吹奏方法是用自然换气法或用循环换气法。用循环换气法能持续发出五度音程，音色优美、柔和、圆润、婉转，惟妙惟俏。 2、听葫芦丝的音乐 五、欣赏孔雀舞———杨丽萍《雀之灵》 六、结束：一起唱新学的这首歌（大家唱的非常好，学得也很认真，今天我们新学了傣族歌曲，了解了傣族的风土人情，欣赏了傣族舞-孔雀舞，回到家里我们要把新学的歌唱给爸爸妈妈听好不好？） ... ...
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