上海市2021-2022学年第二学期三年级语文期末总复习 素材（共18页）

上海市2021-2022学年第二学期三年级期末总复习 语文学科 一、期末复习指导 第一单元 1.古诗三首：背诵、默写 绝句（唐）杜甫：迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ①迟日：春日。 ②泥融：这里指泥土变湿软。 《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。 惠崇春江晚景（宋）苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、艺术家、画家，“唐宋八大家”之一，为豪放派词的代表人物。 芦芽：芦苇的嫩芽。 《惠崇春江晚景》是北宋诗人苏轼为惠崇的画作所写的一首题画诗，再现了画中江南早春景色。表达了诗人对春天美景的喜爱和赞美。诗人抓住自然景物特征，以“三两枝”“鸭先知”“芦芽短”传神地描绘了一幅江南水乡早春图。全诗灵动鲜活，意境清新自然。 三衢道中（宋）曾几：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 曾几，南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。其诗格律严整，有一种清新活泼、明快流畅的风格。著有《茶山集》。 却：再，又。 阴：树荫。 《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了山间明媚清丽的风光，表达了诗人对大自然的热爱。前两句写出游的天气和路线，后两句写游玩归途中的所见所闻，几声黄鹂鸣叫，衬托出深山的幽静。全诗有声有色，构成一幅清新明丽的图画。 2.《燕子》 《燕子》以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出对燕子的喜爱之情。 作家名片：郑振铎，福建长乐人。作家、文学史家。 重点字词 ：①聚拢：聚集。 ②波光粼粼：形容水面波光像鱼鳞一样层层排列。 ③纤细：非常细。 ④休憩：休息。 易错音、易错字：吹拂（fú） 纤（xiān）细 木杆（gān） 聚拢 波光粼粼 飞倦 休憩 3.《荷花》 本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。作者对语言的运用纯熟自然，用看似普通的词语为读者描绘出美丽的画面。课文配有插图，既能帮助学生了解荷花的美丽姿态，又有利于学生展开想象，引发美好的感受和体验。 作家名片：叶圣陶，原名叶绍钧，1894 年 10 月 28 日生于江苏苏州，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《小白船》《一粒种子》等。 重点字词：①饱胀：文中指饱满胀开，形容植物生长旺盛。 ②翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 ③挨挨挤挤：文中形容荷叶很多。 易错字、易错音：挨（āi）挨挤挤 挨（ái）饿 似（shì）的 相似（sì） 小练笔：第 2 自然段写出来荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。 例文： 满墙的爬山虎变红、变褐、变紫……那些在秋风中讲笑话的叶子，羞红了脸，洋溢着幸福的笑颜。那些爱抽烟的叶子，熏坏了皮肤，黑乎乎的样子也很帅气。有的叶子不耐冷，早晚的冷风已经把他们冻得发紫。黄色的叶子被阳光施了魔法，藏在阳光温柔的怀抱，不愿走开。绿色的最倔强，依旧面不改色。大红大红的几串，挂到了柳树枝头，就像过年的爆竹，把喜庆高高举起。有的叶子一圈白色，像是在漂白剂里浸过。那几片长满雀斑的叶子，一定是长袜子皮皮的面膜，被它弄丢了。后来的还在新生，嫩绿嫩绿，而，那些年迈的已经开始蜷缩着干枯的身体，每天比前一天腰弯的更深，背驼得更高，在他们老去的臂弯里，裸露出最初的脉络。向着高处爬，向着蓝天爬。 4.《昆虫备忘录》 课文由4篇短文组成，作者以轻快随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角兽、蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。语言很有特点，能抓住昆虫的外形特点，动作描写细致，拟声词给人身临其境之感，语言亲切自然 ... ...