从粒子到宇宙 三、探索更小的微粒 教学目标： 1．知识与技能 （1）、知道分子是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成的，原子核是由质子和中子构成的。 （2）、了解原子的核式模型，了解质子带正电，中子不带电，电子带负电。 2．过程与方法 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念 3．情感态度与价值观 通过对微观粒子的了解，知道自然界还有许多未知的领域需要人类不断去探索、研究，感知微观世界的丰富，体会人类在揭示微观世界奥秘所取得的重要成就。 教学难点：分子由原子构成，原子是由原子核和电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，了解人类探索微观世界的历程。 教学难点：了解原子的核式模型。 引入新课 课件展示图片杯子、凳子、尺子 1、这三种物体的组成材料是什么？ 玻璃杯 课桌 塑料尺组成物体的材料叫物质 世间万物都是由物质组成的 2、一杯水一分为二，变成两小杯水，继续一分为二，变成了更小的两杯水，有没有这样一个时刻，分到不再是水这种物质？ 这时的微粒叫分子。 3、分子是不是可以无休止地分下去呢？原子还可以再分吗？ 分子是保持物质化学性质的最小微粒，但不是构成物质的最小微粒。同时分子是可以再分的，是由更小的原子构成的。 教学过程 一、分子由原子构成 1．不同原子组成的分子构成化合物 2．相同原子组成的分子构成单质 石墨分子、金刚石（钻石）、富勒烯（很好的超导材料）这三种材料都是由同一种原子即碳原子构成的，我们可以看到它们有什么不同 它们原子的组成形式不一样。同时导致了某些性质也不一样，如石墨较柔软便于书写，金刚石很硬，能用来刻划玻璃。但这几种物质都是由一种原子构成的，它们是单质，构成它们的分子叫单质分子。 水分子和生物分子是属于哪一种分子？ （观察）DNA分子模型，它由多种原子构成，组成它们的分子叫化合物。 原子是不是构成物质的最小微粒呢 （活动一）摩擦起电 实验器材：橡胶棒、毛皮、碎纸屑 用橡胶棒靠近碎纸屑，观察到什么现象？ 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑，观察到什么现象？ 现象：摩擦过的橡胶棒能吸引碎纸屑 说明摩擦过的橡胶棒带了电 是什么原因导致了这种现象的发生 是原子、分子、还是物体里边的其它微粒呢？ 猜想：原子可以分成更小的微粒 验证：阅读课本和资料，找出证明原子可以再分的事例？ 1897年，汤姆生发现了带负电的电子，知道了原子中有电子，后来人们经实验研究还发现原子是由原子核和电子构成的。 二、原子的构成 关于原子的内部情况在历史上也争论了较长时间，但实验证明卢瑟福的原子行星模型比较符合实际。卢瑟福建立了原子的核式结构模型。 1. 原子是由原子核和核外电子构成 2. 原子核带正电，核外电子带负电，绕核高速运转。 原子核能不能再分呢？它的结构又是怎样的？假如给你一个核桃，你要想看到里面的东西，你会怎么办 核桃之所以被敲碎，是因为在敲击过程中锤子给了核桃很大的能量。大家也都知道，当锤子敲下去锤子越大、敲得越快越用力时，核桃壳碎得也越厉害。这说明能量与什么有关 （质量、速度） 所以卢瑟福就想用高速运动的粒子轰击原子核的方法，把原子核中的粒子轰出来。1919年，卢瑟福用α粒子从氦原子核中打出了质子。原于核里面还会不会有其它粒子呢 1932年，查德威克发现了不带电的中子。 三、原子核的构成 1．原子核由带正电的质子和不带电的中子构成 2．不是所有的原子核内都有中子 质子、中子能不能再分下去呢？如果能，它们又是由什么构成的呢 1961年盖尔曼提出夸克的设想，认为夸克是比质子和中子更小的微粒。这种理论设想得到了验证，盖尔曼因此获得了1969年度诺贝尔物理学奖。 夸克的发现：为了检验盖尔曼所提出的设想，科学家们进行了不懈的努力。为了使粒子获得足够的能量，人 ... ...
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