本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com (教科版)二年级语文上册教案 小燕子没说错 教材分析: 本次口语交际的内容是“把事情说清楚”,教材由三部分组成,第一部分为口语交际的情境,是通过鸵鸟和小燕子的对话创设的;第二部分为本次口语交际的两项要求;第三部分为鸵鸟与小燕子对话的插图。 教学目标: 1、培养学生在交际中有文明的态度和文明的语言。 2、培养学生把想说的事情说清楚、说明白的能力。 教学难、重点: 认真倾听,会与人对话,把自己想说的事情说清楚、说明白。 教学准备:挂图。 教学时间:1课时。 教学过程: 1、创设情境,导入话题 学生自由介绍,使大家明白鸵鸟与小燕子的生活习性(学生自由交流资料。)。 2、引导学生读文,读提示。明确本次口语交际的内容与要求。 3、学生自由练说。 独立说、小组、同琢、前后卓等多种形式练习。大家互相补充,教师巡视指导。 4、分组表演,师生评说。 鼓励学生自由发挥,合理想象,要说出气候的差异。 评论标准:是否清楚、明白;是否符合生活实际等。 5、评选最佳表演组合,上台表演。 PAGE 1 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~