17 撬杠的学问 一、填空。 1.像撬杠这样,在( )的作用下绕着固定点转动的硬棒叫做( )。 2.在杠杆上起支撑作用的固定点叫做( );使杠杆转动的用力点叫做( );阻碍杠杆转动的施力点叫做( )。 3.当杠杆的阻力点到支点的距离( )动力点到支点的距离时,杠杆省力。当杠杆的阻力点到支点的距离( )动力点到支点的距离时,杠杆费力。当杠杆的阻力点到支点的距离( )动力点到支点的距离时，杠杆既不省力,也不费力。 4.杠杆可以改变力的( )和( ),控制物体的( )。根据是否省力,杠杆可以分为( )、( )、( )。 5.天平是一种测量( )的仪器,它属于( )。 二、选择。 1.杠杆上起支撑作用的固定点叫做( )，使杠杆转动的用力点叫做( )阻碍杠杆转动的施力点叫做( )。 A.阻力点 B.支点 C.动力点 2.支点在阻力点和动力点中间的杠杆结构是( );阻力点在支点和动力点中间的杠杆结构是( );动力点在阻力点和支点中间的杠杆结构是( )。 A.镊子 B.剪刀 C.铡刀 D.起钉锤 E.撬棍 F.开瓶器 G.筷子 H.榨汁器 I.胡桃夹 J.烤肉夹子 3.小孩和大人玩跷跷板,小孩压起大人的条件是( )。 A.小孩尽量远离支点，大人尽量靠近支点 B.小孩尽量靠近支点,大人尽量远离支点 4.杆秤是一种杠杆,当秤盘不慎粘上泥土,用它称货物时,称出的货物质量跟正常值相比( )。 A.比正常值小 B.比正常值大 C.和正常值一样 5.下列物品中,( )是省力杠杆，( )是费力杠杆。 A.钢丝钳 B.理发剪 C.镊子 D.手术剪 E.船桨 6.下面的实验中,( )省力( )费力，( )不省力也不费力。 7.右图的杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )。 A.将左右两边的钩码均向外移动一格 B.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变 C.将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 D.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变 三、判断。 1.生活中所有的杠杆都可以省力。 ( ) 2.钳子是人们根据杠杆原理设计而成的省力工具。 ( ) 3.镊子的支点是拇指和食指共同的用力处。 ( ) 4.杠杆的支点不一定在阻力点和动力点之间。 ( ) 5.杠杆的杆越长就一定越省力。 ( ) 6.使用普通剪刀时,被剪物体放在刀尖处最省力。 ( ) 四、课后习题解答。 1.使用撬杠为什么能撬起重物 它有什么作用呢 2.使用杠杆可以省力,但是杠样一定会省力吗 怎样才能省力 讨论。根据实验数据,讨论以下几个问题: (1)在什么情况下,杠杆省力 (2)在什么情况下,杠杆费力 (3)在什么情况下,杠杆既不省力也不费力 (4)通过分析、比较试验数据,我们可以得出什么结论呢 4.指甲钳是山几种类型杠杆构成的 它们是怎样组合工作的 5.生活中,还有哪些地方用到了杠杆 是哪种类型的杠杆 17 撬杠的学问答案 一、填空。 1.像撬杠这样,在(力)的作用下绕着固定点转动的硬棒叫做(杠杆)。 2.在杠杆上起支撑作用的固定点叫做(支点);使杠杆转动的用力点叫做(动力点);阻碍杠杆转动的施力点叫做(阻力点)。 3.当杠杆的阻力点到支点的距离(小于)动力点到支点的距离时,杠杆省力。当杠杆的阻力点到支点的距离(大于)动力点到支点的距离时,杠杆费力。当杠杆的阻力点到支点的距离(等于)动力点到支点的距离时，杠杆既不省力,也不费力。 4.杠杆可以改变力的(传递方向)和(大小),控制物体的(运动状态)。根据是否省力,杠杆可以分为(省力杠杆)、(费力杠杆)、(等臂杠杆)。 5.天平是一种测量(物体质量)的仪器,它属于(等臂杠杆)。 二、选择。 1.杠杆上起支撑作用的固定点叫做(B)，使杠杆转动的用力点叫做(C)阻碍杠杆转动的施力点叫做(A)。 A.阻力点 B.支点 C.动力点 2.支点在阻力点和动力点中间的杠杆结构是(BDE);阻力点在支点和动力点中间的杠杆结构是(CFHI);动力点在阻力点和支点中间的杠杆结构是( AGJ)。 A.镊子 B.剪刀 C.铡刀 D.起钉锤 E.撬棍 F.开瓶器 G.筷子 H.榨汁器 I ... ...
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