做有正义感的人 课件

课件29张PPT。吕毅投票阅读课本P12页 说一说：吕毅是一个 的人。 想一想：吵架过后，吕毅为什么还要投 何文的票？ 议一议：你有类似的经历吗？当时是怎 样做的？正义感是怎样的感受？　　看了以下事例，你会有什么感受？请用一个词形容你的心情。　　1、两个歹徒闹市抢劫，被上百群众围追堵截，终被抓获。　　2、罪大恶极的犯罪分子被判死刑。　　3、战士徐洪刚在旅途中面对持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，制止了歹徒的不法行为。他在全身被扎14刀、身负重伤的情况下，忍着剧痛追赶逃窜的歹徒，直至昏倒在地。　　看了以下图片，你有什么感受？请用一个词来形容你的心情。判断正义和非正义行为的标准：p9凡是。。。。。。反之。。。阅读P13：小强为哥们两肋插刀小强帮哥们教训“仇人”是 的表现 如何培养自己的规则意识？ 辨别正义和非正义行为的标准是什么？ 为哥们义气伤害他人、侵犯他人的基本权利是正义行为吗？ 如何制止非正义行为？遵守社会规则和程序，就是在维护正义。　　从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。　　判断正义与非正义，不是根据自己情感的好恶，而是看其是否符合正义标准。小李飞刀 小偷偷东西被李大妈发现后,小偷冲出门去,李大妈紧追不舍,下楼后小偷不小心摔成骨折,在众人喊打声中,李大妈力排众议,坚持将小偷送到医院.事后小偷被感动,痛改前非。对于李大妈的行为,你有何想法? 李大妈是有正义感的人,面对小偷行窃采取积极态度,勇抓小偷,是伸张正义的表现,当小偷摔交时,及时给予救助,维护他的生命健康,是富有爱心的表现,是伸张正义的表现.　　不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义　行为。　　碰到歹徒行凶，你认为应该怎样做？见义有为！ 见义巧为！“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默———因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太人，我保持沉默———因为我不是犹太人； 后来他们追杀工会成员，我保持沉默———因为我不是工会成员； 此后他们追杀天主教徒，我保持沉默———因为我是新教教徒； 最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”生活启迪：对待非正义不应采取消极态度！如何制止非正义行为？1.当非正义的行为发生在自己身上时：2.当看到非正义行为发生在他人身上时：3.作为未成年，我们应该：能够采用正当方式，奋起抗争能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己大 前提下，维护正义。1、要为人正直 2、树立强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。 3、按照正义的标准对人对事、做人做事。 4、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。 5、要鄙视和制止非正义的行为。 ……我有好办法：交流与讨论（一）分清生活中的正义和非正义行为 1、划分正义行为和非正义的标准 2、正义要求人们遵守制度、规则与程序 3、正义行为应得到人们的赞扬的支持 4、非正义行为要遭到道德的谴责或法律制裁 （二）做一个有正义感的人 1、要为人正直 2、要有强烈的规则意识 3、要坚持正义的标准 4、不侵犯他人的利益 5、要鄙视和制止非正义的行为小结一.单项选择: 1.“苏丹红一号”是一种工业用色素,对人体有致癌作用.广东某地一家食品企业竟然用“苏丹红一号”作为生产辣椒酱的食用色素,产品说明书也未做任何说明。２００５年３月，国家有关部门查封了该企业并在全国范围内对其产品进行了清查。这说明了　　 ①市场有自己的制度和规则　　②公正的对待，必须有正义的制度来保证③对“苏丹红一号”的查封，杜绝了不良经济行为 ④富贵险中求，只要产品不会吃死人就可 Ａ、①② ... ...