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课件网) 欢迎各位老师 听课指导 看一看 说一说： 这些图像在表达什么？ 想一想 ？ ？ ？ 线条的魅力 手绘线条图像雏形从什么时候开始出现的呢？ ？ ？ ？ 《母子鹿》远古时代--贺兰山岩画 远古时代人们就已经用岩画 记录和传递信息了，岩画中 不仅有人物、动物形象，而 且记载着人们劳动、生活、 战争的故事。 手绘线条图像功能：叙事 手绘线条图像功能：说明 手绘线条图像功能：交流 手绘线条图像功能：抒情 手绘线条图像功能：记录 手绘线条图像具有叙事、说明、 交流、抒情、记录等多种功能， 是人类的 除口语、文字 外 的“第三语言” 游戏规则： 全班分为两队，男生为蓝队，女生为红队，两队各派一位代表上台抽题作画，这两位同学在上面画，大家在下面猜，看哪一队获胜。 你画我猜 你画我猜 你说我画 温馨提示： 通过手绘线条的方式去表现，让图画说出所给文字材料。~~~~一定要抓住特征、大胆自信的去画哦············ 游戏规则： 全班分为四队，四队各派一位代表抽题解说，组员根据卡片所给提示内容作画，看哪一队优先完成且质量最高。（组长代表负责收齐，并客观评价组员表现） 你演我画 注意：请表演者不要对口型或借助道具，其他组员监督~~~~一定要抓住特征、大胆自信的去画哦············ 游戏规则： 全班分为四队，四队分别选派两名同学上台展示。 具体要求： 一名同学（表演者）从老师处抽取卡片，根据卡片内容运用肢体语言进行展示；另一同学（绘画者）根据表演者的动作展示，快速完成作品。正确表达为获胜 设计制作：王建学 2012.5
