1．4 物质性质的探究 知识点 1 物理性质、化学性质 1．下列物质的性质属于化学性质的是( ) A．密度 B．导电性 C．熔点、沸点 D．可燃性 2．2020·长沙酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是( ) A．具有可燃性 B．易挥发 C．有特殊气味 D．易溶于水 3．下列对物质性质的描述属于物理性质的是( ) A．氧气有助燃性 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C．铁有导热性 D．铜在加热的条件下能与氧气反应 知识点 2 用途体现物质的性质 4．下列物质的用途利用了物质的物理性质的是( ) A．用镁粉制作照明弹 B．用煤、天然气作燃料 C．用澄清石灰水检验二氧化碳 D．用水作冷却剂 5．描述物质性质的词语有：可燃性、吸附性、有光泽、导电性、挥发性、导热性、硬度大。在横线上填入下列物质的用途所利用的性质。 (1)木炭作燃料_____。 (2)生铁制作铁锤_____。 (3)铝做成锅_____。 (4)用石墨作干电池的碳棒_____。 (5)黄金制作饰品_____。 知识点 3 科学探究的步骤 6．在用酒精灯的火焰加热铜片的实验中，用洁净的湿布轻轻擦一擦已冷却的铜片黑色部分。这个环节属于科学探究中的( ) A．交流评价 B．提出假设 C．进行实验 D．得出结论 7．下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。 (1)“铜片在酒精灯上加热为什么会变黑？”属于科学探究中_____环节。 (2)“铜片变黑不是火焰中的烟灰附着在铜片上”属于科学探究中_____环节。 (3)“铜片变黑可能是火焰中的烟灰附着在铜片上”属于科学探究中_____环节。 (4)“将铜片放在敞口的试管中加热，铜片变黑”属于科学探究中_____环节。 (5)“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_____环节。 上述各环节的正确顺序是_____(填上述数字序号)。 8．亚硝酸钠是一种工业用盐，人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的部分性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是( ) A．亚硝酸钠的水溶液呈碱性———物理性质 B．亚硝酸钠有咸味———物理性质 C．亚硝酸钠为白色固体———物理性质 D．亚硝酸钠有毒———化学性质 9．2019·聊城某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的( ) A．提出问题 B．猜想与预测 C．进行实验 D．获得结论 10．下列有关物质的性质和用途，不存在对应关系的是( ) A．干冰易升华吸热 人工降雨 B．大理石硬度大 建筑材料 C．钢铁熔点高 金属导线 D．过氧化氢易分解生成氧气 制取氧气 11．下列叙述中，前者属于化学变化，后者属于物理性质的是( ) A．铁钉生锈 酒精挥发 B．蜡烛燃烧 水的凝固点是0 ℃ C．冰雪融化 酒精易燃烧 D．食物在夏天易变质 二氧化硫有刺激性气味 12．常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应，其用途广泛，可用于消毒，制盐酸、农药等。请根据以上信息回答： (1)氯气的物理性质有_____； 氯气的化学性质有_____。 (2)氯气泄漏时，下列防御自救措施合理的是_____(填字母)。 A．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻 B．逃生时应往高处逆风跑 C．逃生时应往低处顺风跑 (3)写出氯气的一种用途：_____。 13．用A.物理性质，B.化学性质，C.物理变化，D.化学变化的字母填空。 (1)铜(Cu)在潮湿的空气中会生锈———_____，铜锈是一种绿色的粉末———_____，加热铜绿生成氧化铜(CuO)、二氧化碳与水———_____，氧化铜为黑色粉末———_____，加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠———_____。 (2)二氧化碳是一种无色、无味的气体———_____，不能燃烧也不支持燃烧———_____，通入澄清石灰水中，能 ... ...
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