专题训练(十) 实验室制取气体 类型一 实验室制取气体的原理 1.实验室用过氧化氢溶液制氧气和用大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是( ) A.反应都需要催化剂 B.反应基本类型都是分解反应 C.所用药品的状态相同 D.收集的方法不相同 2.实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳的体积随时间变化的曲线如图图Z10－1所示，下列说法错误的是( ) 实验编号 药品 Ⅰ 块状大理石、10%硫酸溶液 Ⅱ 块状大理石、7%盐酸溶液 Ⅲ 大理石粉末、7%盐酸溶液 图Z10－1 A.实验Ⅲ对应的变化曲线为甲 B.实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小 C.实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度 D.实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的 3.“绿色化学”又称“环境友好化学”，是21世纪化学科学发展的重要方向之一。如图图Z10－2所示四种途径都可以得到氧气。 图Z10－2 (1)甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____(填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。 (2)工业上利用丁途径大量制取氧气的过程中发生的是_____(填“化学”或“物理”)变化。 (3)写出通过丙途径制取氧气的化学方程式：_____。 (4)某同学在选用氯酸钾制取氧气时，在实验室没有找到催化剂二氧化锰，便用高锰酸钾替代，发现也能加快氯酸钾分解，于是该同学认为高锰酸钾也能作为氯酸钾分解反应的催化剂，你_____(填“同意”或“不同意”)这种想法，理由是_____。 (5)确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是_____(填字母)。 A.药品容易获得，能生成所要制取的气体 B.反应条件易于控制，反应速率适中 C.操作简便易行，安全可靠，节能环保 D.所要制取气体的颜色和气味 类型二 实验室制取气体的装置选择及操作步骤 4.下列有关实验室制取和收集氧气、二氧化碳的说法，正确的是( ) 图Z10－3 A.用装置①制取氧气，相关反应的化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑ B.用装置②制取二氧化碳，可随时添加酸液，还可控制反应的速率 C.用装置③收集氧气，导管口有气泡冒出就马上收集 D.用装置④收集二氧化碳，气体应从a端通入 5.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器，请回答下列问题。 图Z10－4 (1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_____(填序号)，药品是_____，反应的化学方程式是_____。 (2)若补充一种仪器_____(填仪器名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取较纯净的氧气，你选择的仪器是_____(填序号)，反应的化学方程式是_____。 6.根据下列实验装置图，回答有关问题。 图Z10－5 (1)装置图中仪器a的名称为_____。 (2)实验室制取二氧化碳，可以使用的发生装置是_____(填字母)，用该装置制取二氧化碳的优点是_____；收集装置是_____(填字母)，因为该气体具有的性质是_____；该反应的化学方程式为_____。 (3)制取二氧化碳的操作一般有：①检查装置气密性；②组装装置；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④加入小块大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序是_____(填序号)。 7.2020·衡阳改编图Z10－6是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。 图Z10－6 (1)请写出装置A中任意一种仪器名称：_____。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是_____(填字母)，反应的化学方程式是_____。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，在连接好仪器装置后，装入药品前要检查装置的_____；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是_____，收集满氧气的集气瓶应该_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。 (4)装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是___ ... ...
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