课件编号12548284

2023高考科学复习解决方案-数学(名校内参版) 第六章 6.3等比数列及其前n项和(word含答案解析)

日期:2024-06-04 科目:数学 类型:高中学案 查看:60次 大小:1163162Byte 来源:二一课件通
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6.3 等比数列及其前n项和 (教师独具内容) 1.通过实例,理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 2.探索并掌握等比数列的通项公式与前n项和的公式. 3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 4.重点提升数学抽象、逻辑推理和数学运算素养. (教师独具内容) 本考点内容在高考中既可以以选择题、填空题的形式进行考查,也可以以解答题的形式进行考查,解答题往往与等差数列、数列求和、不等式等问题综合考查,属于中低档题. (教师独具内容) (教师独具内容) 1.等比数列的有关概念 (1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,定义的表达式为=q. (2)等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时G2=ab.即G是a与b的等比中项 a,G,b成等比数列 G2=ab. 2.等比数列的有关公式 (2)前n项和公式 对于常数列的等比数列,即q=1时,因为a1≠0,所以Sn=na1.由此可知,数列{Sn}的图象是函数y=a1x图象上一系列孤立的点. 3.常用结论 (1)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则aman=apaq=a. (2)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan}(λ≠0),,{a},{anbn},仍是等比数列. (3)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk. (4)数列{an}为等比数列,若a1·a2·…·an=Tn,则Tn,,,…成等比数列. (5)当q≠0,q≠1时,Sn=k-kqn(k≠0)是数列{an}成等比数列的充要条件,此时k=. (6)有穷等比数列中,与首末两项等距离的两项的积相等.特别地,若项数为奇数时,还等于中间项的平方. (7)若等比数列的前m项和为Sm,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m仍成等比数列.注意m为偶数且q=-1除外. 1.(2022·湖南岳阳一中模拟)数列-,,-,,…的一个通项公式是(  ) A.an= B.an= C.an= D.an= 答案 B 解析 观察数字规律可知,数列是一个以-为首项,-为公比的等比数列,所以通项公式为an==.故选B. 2.(2021·北京延庆模拟)“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 B 解析 若ad=bc,不能推出a,b,c,d成等比数列,例如:a=0,b=0,c=1,d=2时,故充分性不成立;若a,b,c,d成等比数列,则=.所以ad=bc,故必要性成立.综上,“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的必要不充分条件.故选B. 3.(2021·辽宁建平县实验中学模拟)在等比数列{an}中,a3=24,a5=6,则a4=(  ) A.12 B.-15 C.±12 D.15 答案 C 解析 由等比数列的性质,得a=a3a5=24×6=144,所以a4=±12.故选C. 4.(2021·浙江杭州模拟)已知等比数列{bn}的前n项和为Sn,且满足公比0<q<1,b1<0,则下列说法不正确的是(  ) A.{Sn}一定是递减数列 B.{bn}一定是递增数列 C.式子bn-Sn≥0恒成立 D.可能满足bk=Sk,且k≠1 答案 D 解析 因为等比数列{bn}满足公比0<q<1,b1<0,所以当n≥2时,=q<1,且bn<0,所以bn>bn-1,故数列{bn}为递增数列,故B正确;由0<q<1,b1<0,知bn<0,所以Sn=Sn-1+bnSn,即bn-Sn>0,当n=1时,b1-S1=0,综上bn-Sn≥0,故C正确,D不正确.故选D. 5.(2021·青岛模拟)已知等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn,若q=2,S2=6,则S3=(  ) A.8 B.12 C.14 D.16 答案 C 解析 由题意,得S2=a1+2a ... ...

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