人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏第二单元--《夜归鹿门歌》课件(共14张PPT)

(课件网) 夜归鹿门歌 夜归鹿门歌 【作者】孟浩然 【朝代】唐代 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。 宏观上的两个问题： 一、从鉴赏诗歌最基本的思维出发来如何解读题目“夜归鹿门歌”？ 二如果以古体诗的形式写这首诗的内容，应该怎么写（只是重新排列句子顺序，暂不考虑对仗、平仄等格律问题）？ 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧 两句在写景方面采用了什么手法？寄托了作者怎样的感情？ 济南兴国禅寺门两侧石刻对联： 暮鼓晨钟惊醒世间名利客 经声佛号唤回苦海梦迷人 横批：回头是岸 孟子：天下熙熙皆为利来，天下攘攘，皆为利往 不争是一种人生境界 积累传统文化知识 为什么不争？ 好 了 歌 世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！ 古今将相在何方？荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好，只有金银忘不了！ 终朝只恨聚无多，待到多时眼闭了。 世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！ 君生日日说恩情，君死又随人去了。 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！ 痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？ 人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门 人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门 “亦”是什么意思？透露出作者怎样的思想感情？ 元结《忝官引》：公车诣魏阙，天子垂清问。敢诵王者箴，亦献当时论。 杜甫《闷》：“卷帘唯白水，隐几亦青山。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处 这两句和前两句是怎么衔接起来的？有什么作用？ 怎么理解“开”？月光能使雾气消散吗？ 一个“忽”字能够表现作者怎样的心理状态？ 岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去 讨论：许多人认为“岩扉松径长寂寥”表现的是作者求仕无门的无奈与失落。你认为呢？ 隐士文化中的孟浩然