课件18张PPT。第五章 电流与电路 活动：请用导线将以下元件连接起来，使小灯泡发光，开关控制灯泡。自主学习一：1．带电：摩擦过的物体有了 的性质，我们就说物体带了电。 2．自然界中存在 种电荷，它们之间的作用规律是 。 3．验电器的原理是 . 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引吸引轻小物体两同种电荷相互排斥自主学习二： 4．电荷的 形成电流； 我们把 的方向规 定为电流的方向。 5．获得持续电流的条件 是： 。 6．电流的主单位是 ， 测量电流大小的仪器是 ， 它在电路图中的符号 。 有电源并且电路是闭合的安培（A）电流表定向移动正电荷定向移动7. 电流表的使用方法是： 读数时应做到“两看清”，即： 看清 ，看清 ；使用时规则：“两要、两不要”即 ① 电流表要 在电路中； ② 电流要从电流表的 流入， 流出，否则指针 。 ③被测电流不要超过 。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连 到 ，因为电流表相当于 。电流表的量程串联正接线柱负接线柱会反向偏转量程电源的两端导线分度值自主学习三：8．基本电路由 、 、 和 四部分组成。 电路的三种状态： 、 、 。 电源通路用电器导线开关短路断路自主学习三：不影响，独立工作只有一条至少两条相互影响干路开关控制整个电路；支路开关控制所在支路控制整个电路I＝I1＝I2I＝I1+I2典 型 示 例1．将A、B、C、D四个带电的小球悬挂起来，由于电荷间的相互作用，它们静止后的位置如图所示，已知D带正电，试判断其余三个带电小球所带的电荷。C带正电B带负电A带负电典 型 示 例2.以下是生活中常见的六种物质：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片。请你将它们分为两类： 一类包括_____， 其特征是_____； 另一类包括_____， 其特征是_____。铜条、铅笔芯、水银善于导电玻璃丝、塑料棒、陶瓷片不善于导电典 型 示 例3．如图所示的电路，当闭合开关时电路会发生 现象。为了使两灯串联，应拆除导线 （填“a”或“b” ）；为了使两灯并联，如何改接导线最简单？b短路典 型 示 例 4．按要求画出电路图，并连接实物图。要求：电灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路的电流，S为干路开关。（已知： L1中电流为0.4A， L2中电路为0.3A。）+－课堂小结通过本节课的学习你有哪些收获？ 1．下列各组物质，全部属于导体的是（ ） A、硬币、盐水、铅笔芯 B、橡皮、玻璃球、硬币 C、玻璃球、盐水、铅笔芯 D、橡皮、食用油、铅笔芯 2. 在下图所示电路图中，灯L1和L2并联的是（ ）A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丙3．如图甲所示的电路图，L1和L2是_____连接的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是_____；流过灯L2的电流大小是_____。 4．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ） A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B. 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流 D. 换用不同规格的灯泡，再次测量三处a、b、c的电流5．如下图所示，闭合开关S,电路将是 路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线 。 6．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法。 谢谢！ ... ...
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