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课件网) 3.4波的干涉 2 教材分析 波的反射 波的折射 波的衍射 一列波 两列波 光的干涉 光 波的干涉 3 教学目标 1、知识与技能 3、情感态度与价值观 2、过程与方法 （1）知道波的叠加原理。 （2）知道波的干涉现象和干涉图样、干涉条件。 （3）知道干涉现象是波所特有的现象。 （1）进一步养成观察、分析、归纳和空间想象能力。 （2）学习在动态变化中抓住瞬间状态进行分析的思维方法 （1）培养学生辩证唯物主义的思想和实事求是的精神。 （2）通过波的叠加原理，使学生认识到事物之间的普遍联系 4 重点： 波的叠加及发生波的干涉的条件。 教学重难点 难点： 对稳定的波的干涉图样的理解。 5 教法 学法 教法与学法 实验与多媒体 多媒体、自主分析 教法 学法 实验导学 启发式综合教学 多媒体辅助 6 教学流程 引入课题 （用实际事例和演示实验） 波的独立传播特性 （通过对比介绍） 波的干涉 （用实验和多媒体讲述） 波的叠加原理 （利用绳波演示过渡到电脑分析） 7 课堂回顾 §3.4波的干涉 一、独立传播 波在相遇的时候互不干扰独立传播。 二、叠加原理 在叠加区域内质点的位移是两列波单独传播时位移的矢量和。 三、 波的干涉 1 、相干波源 频率相等 相差恒定 2、干涉图样特点 加强和减弱区交替相间 3、加强减弱的条件 峰峰相遇--强 谷谷相遇--强 峰谷相遇--若 8 1、波的独立传播特性（通过对比介绍） 2、波的叠加原理（利用绳波演示过渡到电脑分析） 3、波的干涉（用实验和多媒体讲述） 难点 重点 10 11 12 实验 理论 谢谢！
