2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2-1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件（23张ppt）

(课件网) 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 孟德尔 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1、豌豆花是两性花，自花传粉（也叫自交）和闭花受粉，所以豌豆自然状态下一般都是纯种。 豌豆花 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 2、具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传给后代。 一种生物的同一种性状的不同表现类型 性状 表现类型 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 2、具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传给后代。 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 2、具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传给后代。 一种生物的同一种性状的不同表现类型 [习题] 下列各项中，互为相对性状的是（ ） A．猫的长毛与鼠的黑毛 B．豌豆的紫花与白花 C．牛的有角与羊的有角 D．茉莉的白花与绿叶 B 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 3、花较大，易于做人工杂交实验。 目的：防止外来花粉的干扰 目的：防止外来花粉的干扰，保证花粉来自人工所授的父本 母本去雄 （花成熟前） 套袋 人工授粉 （花成熟后） 再套袋 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1、豌豆花是两性花，自花传粉（也叫自交）和闭花受粉，所以豌豆自然状态下一般都是纯种。 2、具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传给后代。 3、花较大，易于做人工杂交实验。 4、后代数量多，易于做统计学分析。 5、生长周期短。 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 ① 观察分析，提出问题：白敬亭为什么朝我wink？！ ② 推理想象，提出假说：白敬亭喜欢我！ ③ 演绎推理，预测结果：我如果向白敬亭表白，他会答应！ ④ 实验检验，得出结论：“白敬亭我们在一起吧！” 白敬亭不喜欢我 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 1、观察分析，提出问题 无论用高茎作母本（正交），还是作父本（反交），子一代总是高茎的 显性性状：如高茎 隐性性状：如矮茎 性状分离 高茎:矮茎≈3:1 为什么子一代没有矮茎而子二代出现了矮茎？ 为什么子一代都是高茎？ 子二代3:1的性状分离比是偶然吗？ 1、观察分析，提出问题 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 2、推理想象，提出假说 （1）生物的性状是由遗传因子决定的。决定显性性状的为显性遗传因子（如D），决定隐性性状的为隐性遗传因子（如d）。 （2）在体细胞中，遗传因子成对存在。遗传因子组成相同的个体叫作纯合子，遗传因子组成不同的个体叫作杂合子。 DD dd D d 1、观察分析，提出问题 2、推理想象，提出假说 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 二、运用假说-演绎法分析一对相对性状的杂交实验 2、推理想象，提出假说 （3）生物体在形成生殖细胞———配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中（配子中只含有 ... ...