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4.2《雨霖铃》课件(共18张PPT)2021-2022学年人教版高中语文必修四

日期:2026-02-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:79次 大小:457684B 来源:二一课件通
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(课件网) 雨霖铃 柳永 柳永(约987———约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,福建崇安人。官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。 公元1017年赴京赶考,没考上。 等了五年,第二次开科又没考上。填词《鹤冲天》: “黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得志。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红翠,风流事,平生畅。青春都一晌。忍把浮名,换了浅斟低唱。” 又过了三年,柳永再次参加考试,终于通过了笔试。但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗看到柳永的名字,想起了他那首《鹤冲天》,就在旁批道:“且去浅斟低吟,何要浮名?”又把他的名字勾掉了。 奉旨填词柳三变   寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。    多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说! 雨霖铃 译文 秋后的知了叫声凄凉悲切,面对着长亭,正是傍晚时候,一阵急雨刚住。在汴京郊外饯行的帐蓬里喝着酒,却毫无喝酒的心情,正在依依不舍的时候,船上人催着要出发了。(我们)手握着手,泪眼对着泪眼,千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方,一程又一程,千里迢迢,一片烟波,那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。 自古以来多情的人最伤心的就是离别,又怎能忍受离别在这冷落凄凉的秋天!我今夜酒醒时将身在何处呢?怕是在吹着凄厉的晨风、照着黎明的残月的杨柳岸边吧。这一去(与相爱的人)长年相别,我料想即使遇到良辰好景,也如同虚设。就算有满腔的情意,又同谁去诉说呢? 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。 思考:词中写了哪些景物? 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 根据问题,自行研读: 这些景物寄托了作者怎样的情感? 中国古代诗歌里的意象 长亭:送别的象征 “何处是归程,长亭更短亭。”(唐 李白《菩萨蛮》) “长亭外,古道边,芳草碧连天” (李叔同《送别》) “举杯消愁愁更愁”———李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 意象:出现在作品中带有主观感情的景象。 酒:表示离别时的愁意 “醉不成欢惨将别”———白居易《琵琶行》 中国古代诗歌里的意象 杨柳:柳有“留”意, “柳岸霸桥” 秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。(李白《忆秦娥》) 风:秋风带来的是凉意和凄凉。 “风急天高猿啸哀。” “昨夜西风凋碧树。” 残月:多表离愁别恨,寂寞凄凉。 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。” ———苏轼《水调歌头》 意象:出现在作品中带有主观感情的景象。 “杨柳岸晓风残月” 烟波 暮霭 楚天 苍茫落寞 杨柳 晓风 残月 凄清孤寂 借景抒情    意象   情感 缠绵哀怨 伤感低沉 寒蝉 长亭 骤雨 凄切悲凉 小结 “一切景语皆情语”,柳永以清秋之萧瑟,写离别之凄恻,借景抒情,融情入景,达到了情景交融天衣无缝的境界。 兰舟催发 执手相看 泪眼相对 难分难舍 自古多情 何堪清秋 忧伤失意 直抒胸臆 思考:除了借景抒情,作者还采用了什么抒情方式?抒发了怎样的感情? 好景虚设 风情难叙 帐饮无绪 孤寂痛苦 无奈眷恋 因事抒情 《雨霖铃》这首词为抒写离情别绪的千古名篇,也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。词中,作者将他离开汴京与恋人惜别 ... ...

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