初一生物第三、四、五、六章复习提纲 第三章 绿色植物与生物圈的循环 第一节 绿色植物的生活需要水 一、 水分在植物体内的作用 1、 水分是细胞的组成成分 2、 水分可以保持植物的固有姿态，枝叶伸展，利于光合作用 3、 无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官 二、根适于吸水的特点 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增加了根吸水的表面积，跟吸水的能力也大大提高了。 三、 水分的运输途径 茎（根）的结构从外到里：根表皮皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管） 导管：每一根导管都是由许多长形、管状的细胞组成，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道。导管分子幼时是生活细胞，成熟时原生质体被分解，成为死细胞，导管是死细胞。 导管：在木质部中；向上输送水分和无机盐 筛管是被子植物输送有机物的管状结构， 成熟的筛管分子为特殊的无核生活细胞， 筛管：在韧皮部中；向下输送叶片光合作用产生的有机物 在木质部和韧皮部之间有形成层。形成层细胞不断分裂，向内形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗；茎中没有形成层，就不能长粗。 第二节 绿色植物参与生物圈的水循环 一、 叶片的结构 上下表皮、表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔 二、 气孔的结构：有一对保卫细胞组成。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。 保卫细胞靠近气孔的细胞壁较厚，背着气孔的细胞壁较薄，即内壁薄而外壁厚。因此，当保卫细胞吸水膨胀时，较薄的内壁细胞壁容易伸长，而外壁较厚的细胞壁伸长程度不大，这样由于内壁细胞壁弯曲、伸长剧烈而牵引外壁向内凹陷，于是气孔就开放了；当保卫细胞失水时，内外壁都拉直，于是气孔就关闭了。 三、绿色植物参与生物圈的水循环 （一）蒸腾作用的意义： 1、 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 2、 是根吸收水分 3、促使水分及无机盐在体内运输 （二）绿色植物在生物圈中的作用 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。 蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；森林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。 四、徒手切片的方法制作临时装片： 1、把新鲜的叶片平放在小木板上。 2、右手捏紧并排的两片刀片，沿着垂直于主叶脉的方向，迅速切割。 3、刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（没切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中。 4、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、 天竺葵的实验 （绿叶在光下制造有机物 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件） 1、暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 2、取出： （1）对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 （2）光下照射几小时 3、脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热，叶片变成黄白色。目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。酒精燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险。 4、清水漂洗 5、染色：用碘液染色 6、稍停片刻，清水漂洗 7、观察叶片颜色的变化 8、现象：淀粉遇碘变蓝 9、结论：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；见光部分进行光合作用，制造有机物（主要是淀粉） 10、光合作用的工厂是叶片、车间是叶绿体、机器是叶绿素；条件动力是光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。 11、如何用实验证明光合 ... ...
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