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课件网) “严于律己，宽以待人”，这是许多人都追求的人生信条，但又有多少人真正做到了呢？叶圣陶就是践行这一人生信条的典范。他身体力行，对他人，宽厚以待；对自己，严格要求。他的这种大家风范深深地影响着后来人。今天，让我们走近他，从他的故事中去感受为人处世道。 导入新课 学习目标 1.运用略读，快速阅读，概括叶圣陶先生几件事。 2.总结叶圣陶先生的高尚品德，学习以小见大的写法。 3.感悟作者写作情感，学习叶圣陶“待人厚，律己严”的传统美德。 走进作者 张中行（1909-2006）河北香河河北屯（今属天津）人，学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。著有《文言常识》《负暄琐话》。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林称他为“高人、逸人、至人、超人”。 预习展示 正音识字 商酌： shāng zhuó 譬如： pì rú 累赘： léi zhuì 拖沓： tuō tà 妥帖： tuǒ tiē 叶圣陶先生二三事 略读课文 感知人物 思考问题： 看看作者写了叶圣陶先生哪几事？ 并将其 以“待人”和“待己”进行分类。 描标点 修润文字 送客 回信 写话自然平易 注重简洁 区分“做”和“作” 读懂人物:请同学们细读课文，看看作者在第二自然对是如何评价叶圣陶老先生的？ 创始人：孔子 思想家、教育家 思想体系：仁、义、礼、智、信 仁—提倡有爱人之心，人与人之间要宽容相待，互敬互爱。 重视君子品德修养 代表作品：《论语》《左传》 儒家学派 躬行君子，则吾为之有得。 学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 己欲立而立人，己欲达而达人。 以小见大 在刻画人物方面，本文运用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显人物的精神风貌。文章所选的都是叶圣陶先生写作、生活中的一些琐事，但正是这些琐事表现出了叶圣陶先生在作文、做人方面的过人之处，写出了他身上儒的精神。 讲授新课 走近叶圣陶 （1894-1988），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。江苏苏州人，著名作家、编辑家、教育家。早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短片小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，有童话集《稻草人》。 这篇文章的写作背景你知道吗？ 在文章当中你能找到体现写作背景的句子吗？ 本文作者通过回忆与叶圣陶先生交往的几件小事，表现了叶圣陶先生谨言自律、待人宽厚的风范，字里行间流露出作者的追思敬仰之情。 用一件小事来体现人物的精神品质。 达 标 写一个熟悉的人物，可以是老师、同学、家人。 写一个片段： 学完之后你的感想是什么？ 你有哪些收获？ 收 获 作业 请以“ 二三事”为题，把刚才的片段补充完整，写一篇作文。 要求：叙述人物的二三事表现人物的品质。 课堂小结 叶圣陶是中国文学界、教育界的前辈，他为人敦厚、彬彬有礼，著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让”这五个字是做人的一种美德，我觉得叶老身上兼而有之。叶圣陶先生的种种高贵品质也会引领我们，激励我们，高山仰止，景行行止，期待我们每个同学都能像叶老那样，做一个有德行的君子，也期待我们每位同学，能够像叶老那样有自己不朽的业绩。 ... ...
