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课件网) 教学目标： 1.能用自然的声音、清晰的咬字、活泼欢快的情绪演唱澳大利亚儿歌《翠鸟咕咕唱》，表现翠鸟在橡树上高高兴兴唱歌的情景。 2.学会与他人合作演唱轮唱。 《翠鸟咕咕唱》 笑翠鸟 跳音记号 ⅴ 第一段 第二段 （第二段） ———休止——— （第二段） 演唱形式：轮唱 一声部 二声部 第一段：齐唱 第二段：轮唱 ， ， ， 。 澳大利亚 3.感受了一首和《翠鸟咕咕唱》曲调非常相似的粤语儿歌（ ）。 1.学唱澳大利亚儿歌 （ ）,认识了可爱的笑翠鸟。 2.尝试新的演唱形式（ ）。 《翠鸟咕咕唱》 轮唱 《返学返学》 知识回顾 三年级———小学音乐—第7课 《翠鸟咕咕唱》 谢谢观看 三年级—小学音乐—第7单元 《翠鸟咕咕唱》答疑课 轮唱由两个或两个以上声部演唱同一个旋律，以一定时间距离按规律先后进入，形成模仿效果的一种音乐演唱形式。 找到轮唱的规律，完成后进声部的准确起唱。 轮唱 首要解决 难点 学唱轮唱部分。 《翠鸟咕咕唱》第二段 两个声部先后相距两个小节 选自音乐一年级下册第7课《认知音乐节奏（一）》 两个声部先后相距一拍 选自音乐一年级下册第7课《认知音乐节奏（一）》 选自音乐一年级下册第7课《认知音乐节奏（一）》 两个声部先后相距一个小节 选自音乐二年级下册第8课《到这里来感受音乐》 两个声部先后相距两个小节 谢谢！
